高考復(fù)習(xí)全攻略，看過的都賺了！

為緩解當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育資源的緊缺，云南衡水實驗中學(xué)于2013年2月開始籌辦，由云南長水教育集團與河北省衡水中學(xué)合作創(chuàng)辦，旨在打造*中學(xué)教育的航空母艦及具有素質(zhì)教育典范、理念先進(jìn)、人文濃厚、氣息現(xiàn)代、升學(xué)率高、國際特色的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。

中創(chuàng)全日制教育中心（中高考復(fù)讀）與云南衡水實驗中學(xué)合作，采用衡水中學(xué)全日制全封閉半軍事化管理，并與衡水中學(xué)實現(xiàn)備考、試卷、教研

基礎(chǔ)最重要，難題要放棄；不做難題，重回教材

萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)知識最重要。高考對基礎(chǔ)知識的考核占60%～70%。高三班主任說道:“如果學(xué)生能把基礎(chǔ)題全部作對，考上本科沒有問題?！?

要學(xué)會取舍，不要把大量時間花費在應(yīng)付難題、偏題、怪題上。尤其是成績中等的學(xué)生，應(yīng)敢于舍棄難題，把主要精力放在對基礎(chǔ)知識的再熟悉、再鞏固上。

*38天內(nèi)，考生在復(fù)習(xí)備考時要堅決克服重資料、輕課本；重解題、輕聽課；重深難題、輕基礎(chǔ)題的傾向。

總的要求是點點落實，板塊清晰，網(wǎng)絡(luò)完善?；貧w課本時，注重知識的歸納總結(jié)，構(gòu)建*知識網(wǎng)絡(luò)。因為高考中的任何一道題，幾乎不可能只考一個知識點，而是綜合了相關(guān)聯(lián)的幾個知識點。

因此，復(fù)習(xí)備考時要特別注意知識間的區(qū)別和聯(lián)系，弄清其來龍去脈，同時注重應(yīng)用和理解，以及知識的遷移和創(chuàng)新。

反思很關(guān)鍵，總結(jié)要及時；收集錯題，反思錯誤

在復(fù)習(xí)備考時要記住做題重在題后反思。收集整理、反思錯誤是為了今后少出錯誤甚至不出錯誤。知識掌握越準(zhǔn)確、越精細(xì)、越深刻，高考取勝的把握才會越大。

反思*的形式是建立錯題本。錯題本的建立應(yīng)注意以下幾點:

一是分類整理；二是勤于回頭；三是整理細(xì)節(jié)；四是拓展延伸。

對每一道錯題的整理，至少包括:這是什么問題，我為什么出錯，應(yīng)該怎樣做，還會有哪些變化等部分。

在認(rèn)真審題的前提下，還要學(xué)會對做過的題進(jìn)行反思。很多學(xué)生就是為了做題而做題，過分在乎所做題的數(shù)量、正確率，不對知識進(jìn)行反思，缺少對解題思路、解題技巧的總結(jié)和歸納，沒有構(gòu)建起自己的解題模式。

教師講題時，有些學(xué)生只是被動地聽。自己的答案和教師的一致了，就高興，不一致，就沮喪。僅是對照答案，而沒有認(rèn)真理解教師的解題思路、方法和技巧。

答案只是參照物，題目做錯了也沒關(guān)系，只要能把題目和課本知識相結(jié)合，找到題目考核的知識點，分析題目，找出做錯的原因，反思出一類題的解題方法和技巧，也是一種進(jìn)步和提高。

看似費時，實則有助進(jìn)步。建議考生不要怕耽誤時間，一定要用些時間來進(jìn)行思考、總結(jié)。不能只等著教師來“喂飯”，還要學(xué)會自己“做飯”。

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