你知道怎樣培養(yǎng)更聰明的孩子嗎？

家有萌寶，不僅要照顧他的吃喝拉撒，孩子的身體智商發(fā)育，更是讓父母操碎了心。

別人家的孩子怎么考試總是*名？隔壁家的孩子怎么那么聰明？

如何讓孩子更聰明？這個問題簡直比“母親節(jié)送什么禮物給媽媽”更讓人頭疼。

讓孩子更聰明，找準方法，堅持下去，變個聰明寶寶so easy。

首先，我們要把智力和智商區(qū)分開。人類的智力可以分為三類:神經(jīng)智力、經(jīng)驗智力和反省智力。

傳統(tǒng)智商測試的主要是神經(jīng)智力和經(jīng)驗智力的部分成分。想要孩子更聰明，需要三種智力都關(guān)注。

1、智商受遺傳影響大，提高要趁早

智商受遺傳影響比較大，比如同卵雙生子的智商的相關(guān)系數(shù)在左右。

粗俗地講，智商有將近小一半是先天決定的。其他的、大部分的智商的個體差異性就是后天的、環(huán)境的因素造成的。 當然，智商在后天能夠提高。從腦科學的角度來說，大腦發(fā)育的最快的時間段是0-5歲，但大腦發(fā)育成熟要到20歲左右（最飽滿的大腦在25歲左右）。

因此，整個發(fā)育期都是提升智商的黃金期。

早期教育可以用合適的刺激幫助孩子的大腦發(fā)育到應有的水平。

2、練習一萬小時，不一定能成天才

說到經(jīng)驗智力，有人會說，不就是積累嘛，「一萬小時定律」呀，要成為某一個領(lǐng)域的專家或者天才的話，要用一萬小時的練習。我相信大家都聽過這個概念。

過去十多年的認知科學和神經(jīng)科學的研究證明，這一萬小時練習的前面要加兩個字「刻意」?？桃饩毩?，要注意四點。

*，只在學習區(qū)練習。人們學任何一個新技能的時候，最初有些東西輕易可以完成，比如彈鋼琴，開始那幾個鍵的位置，孩子很快記住了，隨便就可以調(diào)用起來彈一彈，這里是舒適區(qū)。

第二，分塊大量重復訓練。很多技能非常復雜，你需要把它切成小塊反復練習，練到基本上自動化。

第三，精神高度集中?？桃饩毩暯^對不是輕松的事情。不是哼著小曲練習幾遍就可以完成的；如果這樣，那證明你練習的難度不夠。你需要做的是，進行需要集中注意力才能完成的練習，如果太輕松，需要把難度調(diào)度。

第四，持續(xù)有效的反饋。在學校里，大家做完作業(yè)，老師會給你打勾打叉，好一點的老師會告訴你錯在什么地方。因為反饋太重要了。所以好的教育者需要關(guān)注孩子，知道孩子的表現(xiàn)哪里不足、哪里優(yōu)秀，并及時給出具體的反饋。

3、孩子愛生氣，哄罵都沒用

反省智力主要涉及策略的選擇、積極的態(tài)度和自我監(jiān)控， 這三個成分會調(diào)配神經(jīng)智力和經(jīng)驗智力，讓它們發(fā)揮*作用。好消息是，反省智力完全可以通過后天的實踐練習得到大幅提升。我用情緒控制能力來舉例說明。

當孩子憤怒的時候，你會怎么辦？安撫、威脅還是震懾？其實，*的辦法是，平時就教會孩子管理自己的情緒。

*，理解孩子。問問孩子，小刺猬為什么憤怒？因為情緒本身是有一定原因的，他可能是不安、焦躁，也可能是餓了。

第二，幫助孩子換位思考。請孩子想一想，如果刺猥對著兔子發(fā)脾氣，兔子會怎么想？另外，別人又會怎么看？稍微大些的孩子有了換位思考能力，如果他哪一天在發(fā)怒的時候體會到這一點，證明他的情緒控制能力變得非常好，這時他的反省智力真正幫到他。

第三，鼓勵孩子選擇其他方式表達憤怒。刺猬除了發(fā)火和攻擊別人以外，還可以用什么辦法表達憤怒？大一點的孩子可以寫心情筆記，當你寫下來的時候，實際上就調(diào)動了高級認知，這對管控情緒非常重要。小一點的孩子只要能用語言講出來，就能幫助他認識自己的情緒，可能對情緒控制會有立竿見影的效果。因為語言是理性思維進程的產(chǎn)物，其可以覆蓋情緒化的自動思維進程，所以加以引導讓他調(diào)動語言，就能夠幫助他控制情緒。

0~6歲孩子的大腦是一座蘊藏著巨大潛能的寶庫，睿思獨有的天賦潛能開發(fā)教學體系就是開啟這座寶庫的金鑰匙！

睿思幼兒園擁有全云南省獨有的兒童天賦潛能開發(fā)教學體系，以日本七田式全腦潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，融入國際開發(fā)天賦潛能最有效的經(jīng)典游戲教學法，圍繞幼兒在園一日生活，以游戲的方式進行，使孩子的記憶力、注意力、想象力、創(chuàng)造力、接受理解能力、解決問題能力得到大幅度的提高。

聯(lián)系人:黃老師

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