現(xiàn)如今演講能力已越來(lái)越成為用人單位考察個(gè)人能力的一種手段,雖然我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁灰欢〞?huì)去演講,但是一個(gè)擁有演講能力的人在語(yǔ)言表達(dá)技巧、邏輯思維能力和感染力上確實(shí)會(huì)比其他人更勝一籌。會(huì)演講,的確會(huì)讓一個(gè)人擁有更多自信、更多從容、更有親和力和說(shuō)服力、當(dāng)眾溝通及私下談話都會(huì)更加輕松和有效,會(huì)演講,確實(shí)能讓一個(gè)人顯示出優(yōu)秀的素質(zhì)。
機(jī)會(huì)青睞于準(zhǔn)備好的人,看來(lái)我們有必要掌握演講口才的技巧。
二、授課方式
1、寓教于樂(lè),活躍的課堂氣氛,體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)
2、案例生動(dòng)、操作性強(qiáng);強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);個(gè)性輔導(dǎo),實(shí)效性強(qiáng);簡(jiǎn)單,有效,做得到
三、課程大綱 四、聯(lián)系方式
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