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深圳絲路教育-室內設計軟裝班

深圳絲路教育-室內設計軟裝班

授課機構: 深圳絲路教育

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開班時間:隨到隨學

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課程介紹

發(fā)布日期:2017-03-10 16:54

室內設計軟裝班

軟裝,即在居室完成裝修之后利用可更換、可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫、掛毯等進行的二次裝飾。軟裝設計所涉及到的軟裝產品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫花藝、飾品、綠植等。

課程設置 / 軟裝階段*周 /

Photoshop軟件(1)

該軟件在設計行業(yè)一直有著不容忽視的地位,平面設計、廣告攝影、影像創(chuàng)意、網頁制作、后期修飾、視覺創(chuàng)意、界面設計,同樣在軟裝案例制作中也起著重要角色,能充分讓客戶了解到設計師的設計意圖。

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彩色戶型平面布置(2)

用AutoCAD畫一幅黑白線條平面圖,不能直觀地反映室內設計意圖(這樣的圖只適用于設計院、建筑施工公司、監(jiān)理公司等的專業(yè)技術人員)。如果換一種設計辦法,用彩色平面布置圖來表現,就既能讓人一目了然,又具有表現力與感染力。

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平面構成(3)

二十世紀七十年代以來,平面構成作為設計基礎,已廣泛應用于工業(yè)設計、建筑設計、平面設計、時裝設計、舞臺美術、視覺傳遞等等領域。它是理性與感性相結合的產物。是設計領域的必學課程。

軟裝階段第二周 /

色彩構成(1)

色彩的相互作用,是從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā),用科學分析的方法,把復雜的色彩現象還原為基本要素,利用色彩在空間、量與質上的可變幻性,按照一定的規(guī)律去組合各構成之間的相互關系,再創(chuàng)造出新的色彩效果。

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家具發(fā)展史(2)

*傳統(tǒng)家具和西方古典家具及現代家居3個方面介紹了中外家具發(fā)展的歷程和具體發(fā)展階段,并對每一階段的具體家具風格和設計典范進行說明和描述,以便更好的也工作接軌,增加專業(yè)能力。

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燈具、燈光運用(3)

室內的燈具選擇來說,布置多了可能會使室內更亂,布置少了可能又太單調,而且照明效果也會大大折扣。選用的角度要從:美觀、實用合理、材質等。并通過燈具的選擇和燈光的巧妙運用,為精致地室內空間中增添氛圍。

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布藝、窗簾、床品、地毯(4)

布藝、窗簾、床品、地毯在現代家庭中越來越受到人們的青睞,如果說家庭使用功能的裝修為“硬飾”,而布藝、窗簾、床品、地毯作為“軟飾”在家居中更獨具魅力,它們柔化了室內空間生硬的線條,賦予居室一種溫馨的格調:或清新自然、或典雅華麗、或情調浪漫。

軟裝階段第三周 /

掛畫(1)

掛畫,裝飾畫的一種,以木質、樹脂、塑料等多種材料構成,懸掛于室內,主要用于現代家居裝飾。增加室內整體情調,體現戶主的藝術修養(yǎng)與文化品位。

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工藝品(2)

工藝品來源于生活,卻又創(chuàng)造了高于生活的價值。它是人民智慧的結晶,充分體現了人類的創(chuàng)造性和藝術性, 是人類的無價之寶。

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茶文化(3)

茶文化意為飲茶活動過程中形成的文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶聯(lián)、茶書、茶具、茶畫、茶學、茶故事、茶藝等等。

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軟裝案例PPT制作(4)

軟裝案例PPT制作包含:對業(yè)主的分析、組織排版、設計主題、設計說明、設計風格、材質及色彩定位、靈感溯源、平面布局圖、空間索引圖、空間明細設計圖。

軟裝階段第四周 /

風水(1)

風水是漢民族歷史悠久的一門玄術,也稱青烏、青囊,較為學術性的說法叫做堪輿。風就是元氣和場能,水就是流動和變化。也叫地相、古稱堪輿術,它是一種研究環(huán)境與宇宙規(guī)律的哲學,人既然是自然的一部分,自然也是人的一部分,達到“天人合一”的境界是再平常不過的了。

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談單(2)

室內設計師談單技巧先建立良好的*印象,用概念吸引他。當我們*次接觸一個客戶,無論我們和他談什么,房子也好,家具也好,工作也好,我們的目的應該是如何利用*次短暫的接觸盡快的和客戶做朋友,在公司強大的聲譽和制度的背景下,動用個人的人格魅力去影響客戶,和他作朋友,無論客戶的個人性格有什么缺陷,我們應該嘗試著去喜歡他。因為他是我們的客戶,而且世界上也沒有完美的人。

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