課程背景:
缺乏溝通
擅于溝通
困難重重
處處碰壁
情緒不定
陷入痛苦
良好性格習(xí)慣
健康發(fā)育成長
和諧人際關(guān)系
美好家庭生活
課程特色:
1體驗式教學(xué)
2互動式講授
3游戲式引導(dǎo)
4案例式指導(dǎo)
輕松引導(dǎo)孩子分享自己的
真實經(jīng)歷與感受,再結(jié)合
課程所學(xué),發(fā)掘自身目前
的優(yōu)點與提升點。
課程設(shè)置答疑解惑的環(huán)
節(jié),鼓勵孩子多問、善問
有針對性解決孩子們的各
種稀奇古怪的問題。
新穎有趣的游戲與活動,
調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性與
思考的能動性,主動的總
結(jié)分享更有收獲。
把生活中遇到的生動案例
引入課堂,讓孩子扮演不
同的角色處理問題,老師
會根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)。
課程內(nèi)容:
1溝通的原則
2溝通的關(guān)鍵
3溝通的方式
了解與人溝通以及做事的基本原則。
知道與人溝通給人留下良好印象的關(guān)鍵要點。
掌握如何使別人喜歡自己以及欣賞與肯定別人的方式。
4溝通的話題
5溝通的途徑
6溝通的意識
學(xué)會與不同的人溝通不同的有趣的話題。
懂得加深日常交往中的友誼的有效途徑。
培養(yǎng)主動與不同的人交流的溝通意識。
課程收獲:
1學(xué)會贊美他人
讓孩子懂得欣賞與贊美身邊的人
2塑造良好印象
讓孩子能給人留下良好的印象。
3學(xué)會換位思考
讓孩子學(xué)會換位思考理解他人。
4擺脫日常困境
讓孩子擺脫日常溝通的困境。
5擁有溝通自信
讓孩子擁有解決日常問題的自信。
6擅于與人分享
讓孩子愛上與人分享自己的快樂。
7快速建立友誼
讓孩子快速把新朋友變成好朋友。
8掌握溝通技巧
讓孩子掌握快樂溝通的步驟和技巧
9懂得感恩長輩
讓孩子懂得感恩父母和老師。
師資簡介:
莫凌旨
當(dāng)眾講話教練
青少年領(lǐng)袖口才教練
青少年快樂溝通教練
新勵成教育科技集團認(rèn)證講師
新勵成軟實力培訓(xùn)學(xué)校高級講師
導(dǎo)師簡介
莫凌旨老師作為專業(yè)培訓(xùn)師。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),敏銳的市場洞察力,良好的溝通與表達(dá)能力。工作務(wù)實認(rèn)真,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)力強。做事有明確目標(biāo),條理明晰,邏輯思維力好,適應(yīng)能力強。
授課風(fēng)格
以幽默風(fēng)趣為主,授課方式輕松、激情、快樂為學(xué)習(xí)為一體,極強的親和力,深受學(xué)員歡迎。
擅長領(lǐng)域
當(dāng)眾講話、青少年口才、快樂溝通、形體禮儀等
學(xué)員感言:
1張同學(xué)
充分地融入到了集體生活之中,有了很深的感觸。
2劉同學(xué)
學(xué)會了自理,學(xué)會了溝通,交到了不少新朋友。
3 陳同學(xué)
了解到了與不同人溝通不同的話題可以這么有趣好玩。
4王同學(xué)
懂得尊重長輩,與長輩溝通要謙讓有禮,懂得感恩。