課程背景
您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言、變的更自信嗎？
您知道如何讓孩子擁有學(xué)習(xí)興趣、 在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎？
您知道如何加強(qiáng)孩子的溝通表達(dá)能力，與父母、與朋友、與同學(xué)都有良好的溝通嗎？ 您知道如何在短時(shí)間內(nèi)讓孩子脫穎而出，成為一個(gè)活潑、自信、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀的人嗎？
如果您的答案是不知道，不確定，沒辦法的話，那么請您將孩子交給最專業(yè)的我們
我們將會(huì)通過幫助您的孩子提升自信口才進(jìn)而幫助您的孩子快速成為
真正的青少年領(lǐng)袖
課程特色
1口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)得歡樂、輕松
讓孩子迅速愛上語言的力量
Characteristic
2課堂氛圍輕松、歡快
孩子學(xué)得開心、口才提升得迅速
Characteristic
3課堂內(nèi)容實(shí)用、有趣
把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式
Characteristic
4學(xué)習(xí)效果立竿見影
課堂教、課堂學(xué)，課堂馬上就會(huì)用
Characteristic
5成就孩子成為敢說話、愛說話、會(huì)說話的小演講家
Characteristic
授課內(nèi)容
自信大方的自我介紹
有條不紊的禮儀儀態(tài)
清晰有效的表達(dá)基礎(chǔ)
靈活生動(dòng)的表現(xiàn)張力
充滿力量的號召說服
勇于改變的自我突破
訓(xùn)練有素的條理邏輯
瀟灑自如的即興發(fā)揮
課程收獲
1自信地在眾人面前開口說話 2享受講臺(tái)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范 3快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽光 4更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢 5有效地表達(dá)內(nèi)心真正的想法提升溝通表達(dá)能力 6學(xué)習(xí)興趣提升，注意力提升綜合素質(zhì)提升
師資簡介
楊亭（Yang Ting）青少年領(lǐng)袖口才教練
新勵(lì)成教育科技集團(tuán)認(rèn)證高級講師
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校高級講師
授課風(fēng)格:楊亭老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動(dòng)，善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)，并能因材施教關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的發(fā)展。同時(shí)積極調(diào)動(dòng)學(xué)員的狀態(tài)激發(fā)學(xué)員的情緒，讓學(xué)員在輕松歡樂的氣氛中突破自我實(shí)現(xiàn)自我。更是用幽默機(jī)智的語言、大方自然的談吐、醇美動(dòng)人的聲音、樂觀豁達(dá)的心態(tài)征服了每一個(gè)學(xué)員的心。
趙純芳（Chun Fang）當(dāng)眾講話教練、自信口才教練
*面談輔導(dǎo)專家
新勵(lì)成教育科技集團(tuán)高級講師
新勵(lì)成青少年行為研究院專家講師
授課風(fēng)格:趙純芳老師在授課過程中，注重學(xué)員每一個(gè)細(xì)節(jié)的改變與提升，關(guān)注學(xué)員自身的學(xué)習(xí)感受與進(jìn)步。教學(xué)過程中提倡“享受快樂、擁有自信”，以輕松歡快、幽默詼諧的課堂氛圍著稱。充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和熱情，不斷主動(dòng)突破自我，擁有個(gè)人魅力的表達(dá)，享獲豐滿人生！
張成（Zhang Cheng）
當(dāng)眾講話教練、說服力溝通教練
青少年自信口才教練
九型人格獨(dú)立講師
新勵(lì)成教育科技集團(tuán)認(rèn)證高級講師
授課風(fēng)格:張成老師是實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，年來致力于提升個(gè)人軟實(shí)力培訓(xùn)。在公眾演說、情緒管理、說服力溝通方面有深入研究與實(shí)踐。張老師還多次參加公益演講活動(dòng)，輔導(dǎo)過的學(xué)員獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的好成績。以全面成長為導(dǎo)向，授課方式創(chuàng)新風(fēng)趣，講課輕松幽默、激情洋溢，具有極強(qiáng)的親和力與感染力，深受學(xué)員歡迎。
學(xué)員、家長感言
鄭揚(yáng)泰培訓(xùn)城市:深圳新勵(lì)成
培訓(xùn)導(dǎo)師:張成
培訓(xùn)校區(qū):新勵(lì)成寶安校區(qū)
學(xué)員感言:
大家好，我是鄭揚(yáng)泰。非常感謝新勵(lì)成帶給我的改變?；叵肫饎倓倎淼叫聞?lì)成《青少年演講口才訓(xùn)練班》的課堂時(shí)，那時(shí)我還是一個(gè)羞澀，不太敢于在眾人面前表達(dá)的一個(gè)男孩。經(jīng)過老師在鼓勵(lì)和悉心教導(dǎo)，我漸漸地變得勇敢，變得樂于與他人分享，敢于沖上臺(tái)在眾人面前表達(dá)自己的想法。這個(gè)過程就好比一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝那般奇幻。而這些很大程度歸功于新勵(lì)成的老師們。我相信我一定會(huì)學(xué)的越來越好的。
王媽媽謝謝莫老師的鼓勵(lì)，一士表示，錄像的時(shí)候好緊張，多練習(xí)就應(yīng)該會(huì)好的。
孫爸爸感謝老師今天的課程，孩子回家一路上跟我分享了很多，非常讓我感動(dòng)！幫助了我們增強(qiáng)了親子關(guān)系！
倫媽媽親愛的朋友們:謝謝你們今天幫助了我，給我意見，我演講成功了！感恩你們。
程媽媽非常感謝新勵(lì)成的老師，孩子從上周就開始興奮要來學(xué)習(xí)！今天下課后孩子們都很愉快！能愉快的學(xué)習(xí)就是*的狀態(tài)！
