課程簡(jiǎn)介:
面向廣大*優(yōu)秀學(xué)生，利用優(yōu)能獨(dú)特教學(xué)方法幫助學(xué)生進(jìn)行全面、精細(xì)的*數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)，領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能的*考點(diǎn)分析幫助學(xué)員突破尖子生群體中常見(jiàn)的失分難點(diǎn)，逐個(gè)擊破享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。
適用學(xué)員:
1、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的*學(xué)員
2、想在*一輪復(fù)習(xí)中領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、掃清*數(shù)學(xué)知識(shí)的盲點(diǎn)，全面掌握知識(shí)難點(diǎn)和重點(diǎn)。
2、在知識(shí)難點(diǎn)突破的基礎(chǔ)上，對(duì)于*數(shù)學(xué)較難題目有較強(qiáng)的解題能力。
3、在考試中取得高分。
授課內(nèi)容:
*尖子數(shù)學(xué)秋季班（限25人）:*講 一元二次方程的解法、根與系數(shù)的關(guān)系綜合運(yùn)用
第二講 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程
第三講 二次函數(shù)的定義及其圖象綜合
第四講 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程
第五講 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)
第六講 二次函數(shù)綜合題（一）
第七講 二次函數(shù)綜合題（二）
第八講 旋轉(zhuǎn)綜合題
第九講 垂徑定理、與圓有關(guān)的位置關(guān)系綜合提高
第十講 切線性質(zhì)和判定綜合提高
第十一講 圓與多邊形、與圓有關(guān)的計(jì)算綜合提高
第十二講 反比例函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)
第十三講 相似三角形的性質(zhì)
第十四講 相似三角形的判定
第十五講 期末復(fù)習(xí)及結(jié)班測(cè)
第十六講 試卷講評(píng)及總復(fù)習(xí)

*尖子數(shù)學(xué)秋季班（限8人）:*講 一元二次方程的解法、根與系數(shù)的關(guān)系綜合運(yùn)用
第二講 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程
第三講 二次函數(shù)的定義及其圖象綜合
第四講 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程
第五講 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)
第六講 二次函數(shù)綜合題（一）
第七講 二次函數(shù)綜合題（二）
第八講 旋轉(zhuǎn)綜合題
第九講 垂徑定理、與圓有關(guān)的位置關(guān)系綜合提高
第十講 切線性質(zhì)和判定綜合提高
第十一講 圓與多邊形、與圓有關(guān)的計(jì)算綜合提高
第十二講 反比例函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)
第十三講 相似三角形的性質(zhì)
第十四講 相似三角形的判定
第十五講 期末復(fù)習(xí)及結(jié)班測(cè)
第十六講 試卷講評(píng)及總復(fù)習(xí)

課程特色:
*尖子數(shù)學(xué)秋季班（限25人）:小班教學(xué)，良好的課堂氛圍，課堂學(xué)員參與度較高，老師課堂上可關(guān)注每一位學(xué)生，定時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，給予針對(duì)性建議及解決方案。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自主性以及提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

*尖子數(shù)學(xué)秋季班（限8人）:一元二次方程的解法綜合提高

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