少兒英語這么火，孩子到底應不應該上

越來越多的家長害怕孩子輸在起跑線上，從**到重點高中，再到*和*，然而這都不算什么了，為了提高孩子的起點和水準，少兒英語已經(jīng)成為了眾多家長的*了！那么孩子到底應不應該上少兒英語培訓班呢？小編和大家一起來討論一下。

什么是少兒英語？

少兒英語主要面向的3——12歲兒童，包括少兒英語教育和少兒英語考試。

家長反對孩子參加少兒英語培訓班主要原因？

*、孩子心理和智力接受能力沒有那么強，過早學英語會增加孩子的學習負擔；

第二、孩子太小影響享受童年快樂而不是被學習束縛；

第三、市場上少兒英語培訓班教學和收費混亂，很難判別是否適合孩子英語學習，一旦沒有進行正確引導反而會讓孩子對英語學習產(chǎn)生抗拒心理。

家長支持孩子參加少兒英語培訓班主要原因？

*、少兒階段是孩子語言發(fā)展的關鍵時期，模仿力和創(chuàng)造力都非常強，能夠準確模仿語言的語音和語調，并且受到母語影響很微弱，而隨著孩子年齡增長，錯過了*的語言模仿期，孩子英語學習難度會增加很大。

第二、社會競爭壓力大，孩子的起跑線越來越往前，對孩子早教育是為了讓孩子有更強的適應力和競爭力。

語言學習越早越好，少兒學英語并沒有什么不可取的。但是，如果把一個3歲或5歲的孩子送到傳統(tǒng)的培訓班，每天讓孩子背單詞、做習題，達到多少詞匯量，成績考到多少分，這顯然是不現(xiàn)實有違教育初衷的。

少兒時期接觸英語最重要的目的在于給創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，培養(yǎng)孩子的英語興趣和語感，為孩子打下一個堅實的基礎。因此，選擇一個適合孩子學習的少兒英語培訓班對孩子的發(fā)展至關重要！

“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣，用英文學習各類*知識，掌握正確的英語學習方法，形成良好的英語語言思維習慣。

哆紛少兒*英語基于對第二語言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過以孩子探索為主，老師引導為輔的教學模式，結合浸入式學習法，采用生動、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式，幫助*孩子對英語學習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語言學習方法，建立第二母語思維習慣，同時培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。

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