一、招生人數(shù)
30名左右（小班制教學(xué)）
二、招生對(duì)象
想迅速、系列化學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備到跨國(guó)公司工作或者從事外貿(mào)商務(wù)工作的學(xué)員；準(zhǔn)備參加日本語(yǔ)國(guó)際能力考試（JLPT）或?qū)嵱萌毡菊Z(yǔ)鑒定考試（）的學(xué)員。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)IBS日語(yǔ)學(xué)校獨(dú)有的“日語(yǔ)封閉式速成法”，實(shí)景強(qiáng)化訓(xùn)練、全封閉的日語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生具備專業(yè)日語(yǔ)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的日語(yǔ)交流能力以及相關(guān)商務(wù)日語(yǔ)知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)于外資企業(yè)商務(wù)工作的復(fù)合型人才，由零開始，幫助學(xué)員在一年的時(shí)間內(nèi)通過(guò)日語(yǔ)等級(jí)考試1級(jí)，針對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫全面提升學(xué)員的日語(yǔ)水平。
四、使用教材
《大家日語(yǔ)*冊(cè)》、《新編日語(yǔ)*冊(cè)》、《聽力入門1》、《大家日語(yǔ)第二冊(cè)》、《新編日語(yǔ)第二冊(cè)》、《聽力入門2》、《N2級(jí)能力考試對(duì)策》、《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)會(huì)話強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N2級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N1級(jí)能力考試對(duì)策》、《N1級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》、《外貿(mào)電函》、《辦公室日語(yǔ)及商務(wù)禮儀》、《口譯、筆譯特訓(xùn)課》、《職場(chǎng)應(yīng)用》
五、日語(yǔ)師資IBS日語(yǔ)培訓(xùn)班以中外和日本外教配套教學(xué)為主，每天5節(jié)中教課，2節(jié)外教課。
中教主要通過(guò)*的邏輯思維，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的疑惑，講授課文、語(yǔ)法、詞匯等內(nèi)容，幫學(xué)生打好日語(yǔ)基礎(chǔ)，提高學(xué)員日語(yǔ)讀跟寫的能力；外教主要為學(xué)員搭建一個(gè)日語(yǔ)操練的平臺(tái)，塑造語(yǔ)言環(huán)境，幫助學(xué)員提高日語(yǔ)的聽說(shuō)能力，以達(dá)到聽、說(shuō)、讀、寫全面綜合提升的效果。并且，每個(gè)班都會(huì)有三個(gè)固定的教師，而且我們還設(shè)置了班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到教師的考核績(jī)效，以此來(lái)保證教師能全心全意的投入教學(xué)工作，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
六、授課形式
脫產(chǎn)全日制封閉式學(xué)習(xí)--周一至周五8:30-12:00，14:30-5:00上課，每天7節(jié)課，共上課6小時(shí)。（*規(guī)定假期放假，寒假放假半個(gè)月，沒(méi)有暑假。）
全日制日語(yǔ)級(jí)別:從契合自己實(shí)際日語(yǔ)水平的課程學(xué)起
共設(shè)3個(gè)階段6大級(jí)別，每階段下設(shè)2個(gè)級(jí)別:精確測(cè)出實(shí)際日語(yǔ)水平，確保學(xué)員從最精準(zhǔn)的內(nèi)容學(xué)起。
從認(rèn)不全五十音圖到日語(yǔ)N1級(jí)別，任何水準(zhǔn)都可以在iBS全日制日語(yǔ)中找到對(duì)應(yīng)的課程和與之配套的教學(xué)方法。
全日制學(xué)習(xí)1年？
事實(shí)上，如果你讓我們一個(gè)勁上新知識(shí)點(diǎn)，任何老師都可以，在三個(gè)內(nèi)教完日語(yǔ)
我們不僅注重教了多少，更關(guān)注你學(xué)會(huì)了多少
iBS采用教、練、用一體化訓(xùn)練，讓日語(yǔ)真正變成你的技能
“授人以魚不如授人以漁”，在這里，以實(shí)際需求為基礎(chǔ)商務(wù)就業(yè)為導(dǎo)向
