孩子到底學(xué)英音好還是美音好

學(xué)英語(yǔ)，口音問(wèn)題是繞不過(guò)去的一道檻。

各個(gè)*、各個(gè)地區(qū)的奇怪口音先不說(shuō)，就說(shuō)我們最熟悉的英音和美音吧，有人覺(jué)得英音更優(yōu)雅更正規(guī)，有人覺(jué)得美音更流行更好聽(tīng)，孩子到底學(xué)哪種口音更好呢？

可以發(fā)現(xiàn)，具體到單詞的讀音，英美口音有時(shí)候差距較小，就是卷舌不卷舌的問(wèn)題；有時(shí)候差距較大，牽涉到單詞中元音的不同發(fā)音。哪種口音更好聽(tīng)，見(jiàn)仁見(jiàn)智，但并不存在孰優(yōu)孰劣的問(wèn)題，因?yàn)樵谟⒚纼蓢?guó)，口音就不統(tǒng)一。

英美兩國(guó)口音都是大雜燴，但是，在兩國(guó)的職場(chǎng)上，不論你來(lái)自哪里，一口標(biāo)準(zhǔn)口音總能給你加分，這跟我們學(xué)普通話是一個(gè)道理。良好的口音，是良好教育的一種標(biāo)志。

那么，孩子到底學(xué)英音好還是美音好？

答案是:只存在個(gè)人偏好，不存在客觀上的“*”。學(xué)英語(yǔ)時(shí)不論我們選擇英音還是美音，學(xué)的都應(yīng)該是它們中的“普通話”而不是方言。

當(dāng)我們開(kāi)口講英語(yǔ)的時(shí)候，一口流暢、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音才能給人留下好的印象，這并不取決于你是帶倫敦口音還是紐約口音，只取決于你說(shuō)得夠不夠“正”。正如一個(gè)講中文的老外，只要他說(shuō)話不“洋腔洋調(diào)”，跟我們溝通起來(lái)就沒(méi)有障礙，他不需要非得學(xué)一口東北普通話、四川普通話或上海普通話。

也正因?yàn)槿绱?，?dāng)我們希望通過(guò)外教授課的方式學(xué)一口地道口音時(shí)，尤其要注意外教的選擇和資質(zhì)。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有相應(yīng)資質(zhì)的外教，就如同有普通話證書(shū)的中文老師，不會(huì)把你的口音帶偏。

至于為什么一定要外教，因?yàn)槲覀兛梢园l(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)說(shuō)得非常溜的*人，其實(shí)可能還是一口“中式口音”，溝通交流問(wèn)題不大，但在發(fā)音方式和語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣上，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人仍然存在微妙甚至明顯差別。

我們都知道，小孩子學(xué)方言學(xué)口音比大人快，那么，如果可以在合適的年齡打下良好的口音基礎(chǔ)，不是*嗎？

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