*舞包括: 現(xiàn)代舞、古典舞、民族舞 

關(guān)于*舞: 
*古典舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的古典風格的特色舞蹈。古典舞創(chuàng)立于五十年代，曾一度被一些人稱作“戲曲舞蹈”，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。 
戲曲和武術(shù)是建立*古典舞訓練的基礎，*古典舞的基礎訓練充分體現(xiàn)了我們*民族鮮明的民族特色。基訓中的技術(shù)、技巧有著獨具一格的民族特性，與其它舞種中的技術(shù)、技巧有著很大的不同。 

課程簡介: 
一、*舞班采用小班制授課模式，老師的授課并配以學員自主練習。 
二、從身體協(xié)調(diào)性訓練和舞蹈基本功開始，由淺入深、逐步開始學習動作組合、舞蹈套路和成品舞蹈。 
3、通過教練的耐心教學示范、一對一的動作糾正指導、學員展示、課后考試等一系列教學方法，使學員*效率的學會跳舞，并完成從業(yè)余愛好到職業(yè)舞者的蛻變。 
四、學員可根據(jù)自己的舞蹈基礎選擇相應難度的課程學習，以達到因人施教，提高效率。 
五、幾個月的常規(guī)課學習，學員可學會6-8套成品*舞蹈，并達到自主編舞、即興跳舞的水平。 
現(xiàn)代舞: 
1）現(xiàn)代舞的生活觀是寬容大度，樂觀向上，隨遇而安；它的藝術(shù)觀是求同存異，“八仙過海，各顯神通”?！?nbsp;
2）量的概念在現(xiàn)代舞中是*位的 
3）美的概念在現(xiàn)代舞中早已不是*的追求；而在現(xiàn)代美學中，美更不是至高無上的概念。 
4）新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的每每比舊的更有趣，更能喚起人們的注意。 
5對現(xiàn)代舞作品，應該盡力避免是非曲直的判斷，尤其是在看遠離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞時更應如此。舞蹈是離經(jīng)濟基礎和意識形態(tài)距離較遠的審美學，而不是倫理學。 
6）對現(xiàn)代舞作品，尤其是對那種以實驗為目的的新作品，包括學生的習作，*不做價值高低的判斷，而應以竭力挖掘其創(chuàng)造的潛力，理解其創(chuàng)造的動機為根本宗旨。 
7）一切舞蹈創(chuàng)作歸根結(jié)底，都是在有意無意地探索“舞蹈是什么”這樣一個哲學和美學命題。 
8）思想性和哲理性一直是現(xiàn)代舞蹈家的重要特征之一。而不再是那種只會模仿，而不思創(chuàng)造的藝人和匠人。 
古典舞: 
載歌載舞，自由活潑。*民間舞蹈很主要的一個特點，就是舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。這種載歌載舞的形式，自由、生動、活潑，可以比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為*廣大人民群眾所喜愛。巧用道具，技藝結(jié)合。*的很多民間舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、長綢、手鼓、單鼓、花棍、花燈、花傘等等，這就大大地加強了舞蹈的藝。 
民族舞: 
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、*、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點 


聯(lián)系方式: 
常州華翎魅影舞蹈培訓學校，現(xiàn)在報名享8折優(yōu)惠 
培訓地址:常州市新北區(qū)萬達廣場C座2622-2623室 
公交:可乘坐11路、13路、18路、36路、B1路、B10路、B13路、B16路、B19路、H1路環(huán)線、H2環(huán)線、46路、47路、50路、213路、24路公交車到達萬達廣場C座2622室。 
為什么學習舞蹈: 
1、形體優(yōu)美:經(jīng)過舞蹈訓練（如挺胸、抬頭、收腹）能站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。
   
2、動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調(diào)性的訓練，并且更有節(jié)奏感。
  
3、肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等，柔韌性，動作靈活性好。
  
4、鍛煉毅力:從基本功開始訓練能培養(yǎng)不怕吃苦的精神，磨練堅強意志。
   
5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習后能促進食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。
  
6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。
   
7、培養(yǎng)審美情感:舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。
   
8、培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)表演的能力，不怯場，表現(xiàn)力強，增強自信心和更好的心理素質(zhì)。
   

9、培養(yǎng)想像力:舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進智力發(fā)展。