開(kāi)始學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)時(shí)，最主要是發(fā)音，每一個(gè)音都要發(fā)準(zhǔn)。葡萄牙語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)，但是有他的發(fā)音規(guī)則。葡語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則較為復(fù)雜，每個(gè)元音都有好幾個(gè)讀音，且發(fā)音有時(shí)相近，如元音字母e的讀音就有4種。所以要想學(xué)好葡語(yǔ)，語(yǔ)音的基礎(chǔ)一定要打扎實(shí)。相反，一旦養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。在初學(xué)葡萄牙語(yǔ)的階段，*還是進(jìn)行系統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，一方面，是因?yàn)檎Z(yǔ)音階段的學(xué)習(xí)需要與輔導(dǎo)者面對(duì)面的交流，以掌握發(fā)音的口型、氣息等要領(lǐng);另一方面，葡萄牙語(yǔ)的入門(mén)階段是整個(gè)學(xué)習(xí)中最為關(guān)鍵的部分，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才會(huì)很好地了解其特點(diǎn)、掌握其規(guī)律，為后面的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果有時(shí)間和條件，*做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，通過(guò)大量練習(xí)掌握語(yǔ)法內(nèi)容，利用課上時(shí)間多開(kāi)口，便于老師及時(shí)糾正語(yǔ)音?；丶液筮€要反復(fù)地大聲朗讀課文，從中掌握句子語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)。對(duì)單詞的學(xué)習(xí)一向是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，在記單詞時(shí)，不機(jī)械性地背單詞，而要在句子的反復(fù)練習(xí)中掌握單詞。每學(xué)習(xí)一課，就要力求全部掌握它，學(xué)會(huì)自覺(jué)地針對(duì)自己的不足之處去強(qiáng)化學(xué)習(xí)?！W(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，僅學(xué)教科書(shū)上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，可以想辦法多找一些葡語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，原版書(shū)，也可以上網(wǎng)多聽(tīng)葡語(yǔ)新聞，看葡語(yǔ)電影等，地地道道地學(xué)習(xí)葡語(yǔ)，了解他們的思考方式，融入他們的文化！