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合肥廬陽(yáng)區(qū)英孚幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)春季班(3-6歲)

合肥廬陽(yáng)區(qū)英孚幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)春季班(3-6歲)

授課機(jī)構(gòu): 英孚青少兒英語(yǔ)

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課程介紹

發(fā)布日期:2016-04-11 10:41

廬陽(yáng)區(qū)暑假英孚幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程(3-6歲)

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培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,輕松*

3—6歲— —英語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)階Small Stars課程特色:

1、國(guó)際獲獎(jiǎng)教材:EF組織全球頂尖幼兒英語(yǔ)教育專(zhuān)家為3-6歲兒童編寫(xiě)的Small Star教材,2010年榮獲“英語(yǔ)教育奧斯卡”ELTons獎(jiǎng)提名。

2、重點(diǎn)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣:6歲前是學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)是*的時(shí)期。EF非常注重課程設(shè)置、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)的趣味性,培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,建立自信心。

3、快樂(lè)記單詞,輕松學(xué)對(duì)話:區(qū)別于傳統(tǒng)死記硬背的單詞教學(xué),EF專(zhuān)有的趣味拼讀課程,幫助孩子建立發(fā)音感知和天然語(yǔ)感,層層遞進(jìn)地學(xué)習(xí)音素、音位、語(yǔ)音系統(tǒng)和自然拼讀法,讓孩子“看字能讀,聽(tīng)音會(huì)寫(xiě)”。同時(shí),EF獨(dú)有的lexical approach教學(xué)法,營(yíng)造母語(yǔ)式語(yǔ)言環(huán)境,從小培養(yǎng)孩子在真實(shí)語(yǔ)境中說(shuō)整個(gè)句子而不是獨(dú)立單詞的語(yǔ)言習(xí)慣。

4、提前適應(yīng)課堂,順利*:針對(duì)幼兒心理成長(zhǎng)的特點(diǎn),EF精心設(shè)置課堂流程及教學(xué)方案,潛移默化地讓孩子提前應(yīng)將來(lái)的*課堂,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課程設(shè)置上,循序漸進(jìn)地加入更具應(yīng)用性的*英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,幫助孩子順利地完成*。

5、關(guān)注每個(gè)孩子,融合各種學(xué)習(xí)方式:每個(gè)孩子都不一樣,學(xué)習(xí)方式也有不同類(lèi)型。EF的課程中融合了很多元素,如唱歌、故事、運(yùn)動(dòng)、游戲等等,而非簡(jiǎn)單的邏輯型教學(xué),保證任何一種學(xué)習(xí)類(lèi)型的孩子在EF的課堂中都能學(xué)有所得。

6、結(jié)合英語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)4大能力:幼兒階段是孩子成長(zhǎng)最重要的時(shí)期,EF不僅僅只傳授孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能,同時(shí)培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力,社交能力,肢體發(fā)展能力和認(rèn)知能力,幫助孩子全面成長(zhǎng)。

 

EF英孚的Small Stars幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程(3-6歲)旨在幫助3-6歲的幼兒適應(yīng)純英文的語(yǔ)言環(huán)境,結(jié)合英語(yǔ)歌曲、游戲與活動(dòng)教學(xué),幫助幼兒建立對(duì)英文的自信心和提升對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并為*英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


這個(gè)階段的教學(xué)目的是從小培養(yǎng)良好語(yǔ)感,同時(shí)注重社交、認(rèn)知等綜合能力的培養(yǎng)。英孚基于對(duì)*大量3到6歲幼兒的研究,推出了4套針對(duì)不同年齡幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教案,同時(shí)提供全套幫助父母在家里營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境的工具,在課內(nèi)課外給幼兒全面有效的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)。

 

 

更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 英孚青少兒英語(yǔ)網(wǎng)站詳細(xì)了解
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