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楊叉湖常青智維中小學(xué)全科輔導(dǎo)初小英語奧數(shù)作文培優(yōu)

楊叉湖常青智維中小學(xué)全科輔導(dǎo)初小英語奧數(shù)作文培優(yōu)

授課機(jī)構(gòu): 武漢智維教育培訓(xùn)中心

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課程介紹

發(fā)布日期:2016-04-05 11:56

楊叉湖常青智維中*全科輔導(dǎo)初小英語奧數(shù)作文培優(yōu)

 

漢口長港路初小課外培優(yōu)弱科輔導(dǎo)培優(yōu)開始報(bào)名

新學(xué)期  新開始 智維教育開學(xué)提高班系列:

培優(yōu)教育長期開設(shè)中*暑期預(yù)科班、*銜接班、、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)班、少兒英語班  初小英語班   奧數(shù)班  作文班   周末精品小班。

英語班:以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),讓孩子在一個(gè)溫馨、優(yōu)雅的環(huán)境下,思維得到訓(xùn)練,智能得到開發(fā),更好的培養(yǎng)其口語交流能力。

奧數(shù)班:俗話講“奧數(shù)最簡單的堪比普數(shù)最難的”,我們重視未知,將速度與難度搭配,讓孩子的奧數(shù)學(xué)習(xí)有一個(gè)“質(zhì)”的飛躍

作文班:激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng),注重學(xué)生作文素材的積累,教會(huì)學(xué)生欣賞好的佳句文段,學(xué)會(huì)寫作文。

招生對(duì)象:*各年級(jí)、新*、新*、新*、高一

開課時(shí)間:2月24日開始報(bào)名…

報(bào)名地址:漢口常青五路1號(hào)(民航中百倉儲(chǔ)后面)如家寫字樓3樓.

          青年路 福星惠譽(yù)1棟 寫字樓

培優(yōu)熱線:  五九八八一七九六  陳老師  張老師 楊老師

鄭重承諾:一對(duì)一強(qiáng)化輔導(dǎo),小班教學(xué)每班不超過3人

培優(yōu)教育,精選師資。教學(xué)獨(dú)特,管理嚴(yán)格。空調(diào)教室,環(huán)境舒適

因材施教指教育工作者在教育教學(xué)的過程中,要針對(duì)學(xué)生的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,輔導(dǎo)的重點(diǎn)在于強(qiáng)化興趣,拓寬知識(shí)面,發(fā)展其特長;對(duì)于中等生來說,重點(diǎn)在于補(bǔ)差補(bǔ)缺,防止知識(shí)負(fù)積累,促進(jìn)轉(zhuǎn)化。在整個(gè)輔導(dǎo)的過程中,滿足不同學(xué)生的不同需求,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生

智維教育培優(yōu)特色:

1.小班教學(xué),教學(xué)效果更顯著。注重*,為孩子升入*打下良好基礎(chǔ)。

2 .激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,因材施教,多角度、多維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)、監(jiān)督,以確保學(xué)生積極、努力的不斷進(jìn)取

3. 進(jìn)行全程陪讀、監(jiān)督指導(dǎo),重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成重點(diǎn)指導(dǎo)。

4.重點(diǎn)難點(diǎn)全面落實(shí),不放過任何疑難知識(shí)模塊,重點(diǎn)指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

漢口智維教育中*培優(yōu)系列班,讓您的孩子在舒適快樂中得到學(xué)習(xí)成績提升,確保收一名學(xué)子,保證一名孩子的基礎(chǔ),科目弱點(diǎn),成績根本性得到提升。

    培優(yōu)的核心理念在于老師,老師更會(huì)注重您孩子的趣向,融洽銜接到學(xué)員的課程中,,只有認(rèn)可喜愛這個(gè)老師,才會(huì)對(duì)老師教的知識(shí)有興趣,智維教育培優(yōu)部正式深知這一點(diǎn)!

一對(duì)一精品模式,小班費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),上課時(shí)間隨來隨預(yù)約!…

智維教育特色閱讀 班 :

2歲-6歲兒童識(shí)字教育,通過課程教學(xué)和營造良好的閱讀環(huán)境,讓兒童能認(rèn)識(shí)429個(gè)最常用漢字,達(dá)到兒童實(shí)現(xiàn)早期閱讀的目標(biāo),讓兒童從此愛上漢字,愛上閱讀!自主學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),從獨(dú)立閱讀起步!

寫作  :通過日記寫作,讓孩子養(yǎng)成善于觀察生活的習(xí)慣,“我筆寫我心”,讓寫作不再枯燥,日記寫作配合閱讀教學(xué),提升兒童寫作能力和興趣。

 

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