海青外國語實驗學校是經西山區(qū)教育局批準設立的九年一貫制(*、*)學校，辦學規(guī)模三軌制，可容納27個教學班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區(qū)適齡兒童入學壓力，并實際惠及海青所有在學學員。昆明大商匯、潤城CBD等一系列高檔住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)簇擁在我校周邊，使其雄踞昆明城市南中心。

一個家庭教育的好壞關系著孩子的成績

很多家長，往往以為，學校是決定孩子學習成績的最為關鍵的因素。所以千方百計、想方設法、擠破頭、砸鍋賣鐵也要讓孩子上個好學校。

不過，很多家長機關算盡，也沒有想到，好家庭就是一所好學校。與其大費周折讓孩子擇個好學校，不如從身邊做起，給孩子辦個好學校。

*教育科學研究院對四省市*生家庭教育狀態(tài)的調查顯示，家庭對孩子的隱性學業(yè)支持因素更值得關注。那些善于聽取孩子意見的家庭，正能量多的家庭，孩子的學習成績更優(yōu)秀。

各位家長，從你做起，從家庭做起，給孩子在家里就辦個“好學?！?。

1.善于聽取孩子意見的家庭，孩子成績更優(yōu)秀

成績優(yōu)秀的學生家庭更多采用協商、民主的親子互動模式。數據顯示，“會聽取孩子意見”的家庭，子女成績優(yōu)秀的占%，而子女成績較差的比例僅為%。

面對教育分歧，父母選擇“私下再協商”的家庭，其子女成績優(yōu)秀的比例高達%，而成績較差的學生家庭選擇比例僅為%。

在民主、友好的家庭中，學生能充分發(fā)揮自主性和能動性，信任感被學生內化為學習潛力和動力，運用于學習的自我管理中，繼而促進學業(yè)水平的提高。

2.父母情緒越正向，子女成績優(yōu)秀比例越高

家人間的情緒理解與反饋不容忽視。調查顯示，家庭成員間對情緒的理解和反饋越好的家庭，其子女成績優(yōu)秀的比例越高。

如當父母情緒不好時，“能感受到家人支持和關心”的家庭，其子女成績優(yōu)秀的比例*，為%，而冷漠、疏離的家庭中，如“不如不說，說了更鬧心”和“說了他們也不能理解”，子女成績優(yōu)秀的比例僅為%和%。

父母的消極心境會投射并傳染子女，尤其對較為敏感的孩子來說，如果父母的情緒不一致，則孩子的心理調適就比較困難。久而久之會給子女造成巨大的心理負擔，影響其學習效果。

本次調查還發(fā)現，家庭結構對*生學業(yè)水平有顯著影響。離異和再婚家庭中孩子成績優(yōu)秀的比例大大降低；而在成績較差的*生中，單親和再婚家庭又占了相對較高比例。

3.父母經常讀書看報，孩子成績更優(yōu)秀

數據顯示，“閱讀型”家庭子女成績優(yōu)秀的比例更高。閑暇時父母經常“讀書看報”的家庭中，其子女成績優(yōu)秀的比例為%，高于“看電視、玩電腦、手機”（%）、“朋友聚會、打牌娛樂”（%）等家庭。

調查還發(fā)現，學業(yè)水平較高的*生，課外閱讀的時間也相對更多。北京*生微信（id:bj_xiaoxuesheng）一直倡導親子閱讀，家長以身示范的培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，給孩子做榜樣。從調查中也看看到，為孩子創(chuàng)設良好的“閱讀型”家庭氛圍對*生學業(yè)成長的意義不言而喻。回復閱讀可以查看如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

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