西安新櫻花韓語培訓，西安新櫻花韓語培訓班，西安新櫻花韓語培訓學校，西安新櫻花培訓機構(gòu)開設(shè)的韓語班有:日語興趣愛好班，日語專業(yè)班，日語留學直通班等課程和班級，請大家打電話咨詢老師，選擇適合自己學習的韓語課程和班級
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韓語興趣愛好大班
《延世*韓國語1-2》
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韓語全日制專業(yè)班
《延世*韓國語1-6》
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韓語初級:VIP 4人班
《延世*韓國語1-2》
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韓語初級:精品8人班
《延世*韓國語1-2》
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韓語中級:VIP4人班
《延世*韓國語3-4》
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韓語高級:VIP4人班
《延世*韓國語5-6》
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韓語TOPIK2班
《延世*韓國語1-2》
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韓語TOPIK4班
《延世*韓國語1-4》
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韓語TOPIK6班
《延世*韓國語1-6》
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價 格
￥*
課程簡介
TOPIK0-2；
適用學員
韓語零基礎(chǔ)，對韓語感興趣或以韓企就業(yè)、赴韓留學、各種韓語考試為目的學員均可報名學習。對學歷、年齡等無要求。
學習目標
1、通過學習，達到韓國語能力考初級水平；2、掌握韓語標準語音、語法特點、句型結(jié)構(gòu)；讀懂、理解 內(nèi)容簡單的韓文文章；掌握1302多個單詞，133多個基本句型和語法點，常用語173個，補充單詞300多個；3、教學生能夠運用判斷句、敘述句、疑問句等句型進行簡單的韓語會話及讀寫小文章。4、可用學過的句型和韓國人進行簡單對話。在對韓國社會基本理解的基礎(chǔ)上，個人在韓國生活無障礙，在公共領(lǐng)域仍需一定幫助；對韓國社會文化有一定了解，但仍不熟悉。
課程特色
1、采用互動式教學模式，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中學到實用韓語。2、融入口語教學，并有專業(yè)韓語教師糾正每個學員的發(fā)音，定期考核學員的學習效果，具備良好的韓語學習氛圍和韓語環(huán)境。
所用教材
引進*原版《延世*韓國語》1-1、1-2、2-1、2-2，內(nèi)容新穎，詞匯量、語法量更加豐富；會話場景區(qū)分詳細，同時介紹韓國文化及韓國人的思維方式；對應(yīng)韓國語能力考試要點，有助于學生應(yīng)試能力提升
師資介紹
數(shù)百位經(jīng)驗豐富的名師組成的韓語教研專家組；中、外教名師聯(lián)合教研；90%的教師具有資深的留學背景；70%教師具有碩士學位；
VIP4人班韓語中級TOPIK3-4價 格
￥*
課程簡介
TOPIK3-4；
適用學員
適合已經(jīng)學完韓語初級班，具有TOPIK 考試初級的學員；及立志想要與韓國人日常交流，看懂50%左右韓劇的同學。
學習目標
1、通過學習，達到韓國語能力考試中級水平；2、掌握3508多個單詞，286多個基本句型和語法點，常用語773個，補充單詞900多個；3、能夠在韓國獨立生活，處理與自身密切相關(guān)的事項；在工作崗位能與韓國人一起工作，但在專門領(lǐng)域仍需一些幫助；能夠參加討論或聚會。
課程特色
1、采用互動式教學模式，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中學到實用韓語。2、融入口語教學，并有專業(yè)韓語教師糾正每個學員的發(fā)音，定期考核學員的學習效果，具備良好的韓語學習氛圍和韓語環(huán)境。
所用教材
引進*原版《延世*韓國語》3-1、3-2、4-1、4-2，內(nèi)容新穎，詞匯量、語法量更加豐富；會話場景區(qū)分詳細，同時介紹韓國文化及韓國人的思維方式；對應(yīng)韓國語能力考試要點，有助于學生應(yīng)試能力提升
師資介紹
數(shù)百位經(jīng)驗豐富的名師組成的韓語教研專家組；中、外教名師聯(lián)合教研；90%的教師具有資深的留學背景；70%教師具有碩士學位；
VIP4人班韓語高級TOPIK5-6價 格
￥*
課程簡介
TOPIK5-6；
適用學員
適合已經(jīng)學完韓語中級班，具有TOPIK 考試中級的學員；及立志想要看懂無字幕韓劇，和韓國人無障礙交流的同學。
學習目標
1、通過學習，達到韓國語能力考試高級水平；2、已不需要更高層次的學習；自己理解、提問、利用參考書籍或其他信息可實現(xiàn)自我發(fā)展；但若非專家，對韓國古典、方言等的了解仍相當不夠。
課程特色
1、采用互動式教學模式，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中學到實用韓語。2、融入口語教學，并有專業(yè)韓語教師糾正每個學員的發(fā)音，定期考核學員的學習效果，具備良好的韓語學習氛圍和韓語環(huán)境。
所用教材
引進*原版《延世*韓國語》5-1、5-2、6-1、6-2，內(nèi)容新穎，詞匯量、語法量更加豐富；會話場景區(qū)分詳細，同時介紹韓國文化及韓國人的思維方式；對應(yīng)韓國語能力考試要點，有助于學生應(yīng)試能力提升
師資介紹
數(shù)百位經(jīng)驗豐富的名師組成的韓語教研專家組；中、外教名師聯(lián)合教研；90%的教師具有資深的留學背景；70%教師具有碩士學位；
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