法國野雞*畢業(yè)留學生學歷認證怎樣才能辦理

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如果就讀的學校不在該范圍內(nèi)，那么就不能通過留學生學歷認證。

還有一種情況便是，自己所讀的是中外合作辦學，然而自己所就讀的中外合作辦學機構(gòu)或項目是沒有經(jīng)過合法審批，完全沒有由審批機關(guān)頒發(fā)的并經(jīng)國務院教育行政*統(tǒng)一編號、統(tǒng)一格式的中外合作辦學許可證或者中外合作辦學項目批準書。

*留學人員呈現(xiàn)加速回國的態(tài)勢。1978～2012年，*留學回國人數(shù)累計為萬。2009年回國人數(shù)首次突破10萬人，比前一年增加50%以上。近五年回國的留學人員達到近80萬人，接近前30年的3倍。特別是2012年，留學人員回國數(shù)量達到萬人，同比增長%。野雞*已成*海外留學一大隱患，很多學子花費了大量的金錢、時間和精力，最終卻獲得了官方不認可的文憑。

正常情況下不能辦理認證的，可以聯(lián)系啟航海歸中心教育，我們有相關(guān)案例供你查看！

*:看辦學時間。“野雞*”辦學時間短，有的一兩年，有的三五年，沒有傳統(tǒng)和文化底蘊。 

第二:看教學設施和教學場地。一般*都有教室、行政樓、圖書館、電腦房、操場等，而“野雞*”的硬件配備極其有限，有的干脆在商務樓租房，有的展示圖片上的圖書館很小，書籍只有一千來本，電腦房只有一兩個，一看就知道是“糊”出來的。 

第三:“野雞*”專業(yè)非常狹窄，基本上市場上熱什么，就開辦什么專業(yè)。

第四:教師資源依靠外援。通過了解資料，不難發(fā)現(xiàn)有些學校師生比例很小，有的甚至只有1:40。學校的教師來源主要是公辦學校老師“走穴”。碰到這樣的學校，學生肯定要三思而后行。

第五:中介宣傳時非常商業(yè)化，甚至用上“練攤式”營銷手段。所謂顧問常用“這個學校什么都好；保證可以移民；讀起來很容易”等語言來鼓動學生。 

第六:招生標準“飄忽不定”。張榜公布時學校要求明明很高，但學生的平均分勉強夠60，雅思成績還不到，中介卻滿口應承說沒有問題，肯定能上。

第七:為了賺取更多學費，“野雞*”根本不會考慮學生的學習背景和具體情況，而是惡意安排諸多課程。曾有學生入學后，被連續(xù)安排了語言課程、證書課程、文憑課程、學歷課程，付出了高額的學費，才被安排進入正式課程。