東莞學(xué)平面設(shè)計(jì)都選信達(dá)職校，一對(duì)一輔導(dǎo)，隨到隨學(xué)

平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景怎么樣？東莞平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)即刻擁有鐵飯碗

同樣是熱血青年！在平等機(jī)會(huì)面前!為什么別人的工作比我好？

為什么別人的工資比我高？為什么別人升職比我快？那是因?yàn)閯e人愿意用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和深造！

畢業(yè)即可安排就業(yè):

廣告設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師、印前制作工程師、美工、影樓后期處理、拼版師等……

信達(dá)職校平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)四大模塊:

因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)的每一課程環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的，每一環(huán)缺一不可，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是單學(xué)幾個(gè)軟件就能成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，而是要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)才行。

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)四大模塊是:*、美術(shù)基礎(chǔ)課，主要是提高學(xué)員的審美能力，學(xué)會(huì)審美才會(huì)設(shè)計(jì)美。第二、軟件應(yīng)用，軟件是設(shè)計(jì)師手中的一支筆，是將自已的想法和創(chuàng)意通過(guò)工具來(lái)實(shí)現(xiàn)。第三、設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí)、主要是在老師的引導(dǎo)和指引下如何設(shè)計(jì)創(chuàng)作。第四、后期工藝學(xué)習(xí)、讓學(xué)員學(xué)會(huì)將稿件輸出成成品。希望學(xué)員把握學(xué)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣才能慢慢的進(jìn)入到平面設(shè)計(jì)行業(yè)，做一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師。實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)用教學(xué)、實(shí)時(shí)教學(xué)，包教包會(huì)，可免費(fèi)重修，小班授課，力求打造東莞最專業(yè)，最個(gè)性的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，選擇思遠(yuǎn)，相信我們所做的永遠(yuǎn)比說(shuō)的多！

信達(dá)職校平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程特色

一、課程設(shè)計(jì)特色:設(shè)計(jì)理論、素描繪畫、色彩搭配、4款設(shè)計(jì)軟件、13項(xiàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)推薦。

二、培訓(xùn)方式:一對(duì)一輔導(dǎo)或小班授課

三、培訓(xùn)周期:脫產(chǎn)個(gè)月內(nèi)、業(yè)余個(gè)月

四、入學(xué)簽署保障學(xué)會(huì)協(xié)議、學(xué)員可享免費(fèi)知識(shí)培訓(xùn)服務(wù)

五、畢業(yè)即可推薦就業(yè)

針對(duì)廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師，使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃*及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

學(xué)校地址:東莞東城萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)1號(hào)門正對(duì)面天驕百貨三樓（東莞信達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）

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