云南動能教育是昆明五華超創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校開辦的，由我國著名教育活動家歐陽維建倡導(dǎo)發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內(nèi)*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)。

名師課博會教育聯(lián)盟以傳播歐陽老師“愛的學(xué)說”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來”為目標(biāo)，以系統(tǒng)化、特色化為基點，致力于為*培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

*擇校小策略

如果孩子本身不是牛娃，那么如何讓孩子上名校，或者在孩子距離名校的要求有差距的情況下也能夠上一所滿意的學(xué)校也成了家長首先考慮的問題。

策略1

家長做好情報工作，充分理解目標(biāo)校所在區(qū)的*政策，確保正確解讀，今年政策未出，暫時參考往年。詳細(xì)參考目標(biāo)校去年的招生政策，和目標(biāo)校所在區(qū)縣的招生政策解讀和流程。

策略2

家長幫著孩子盡早確定首批目標(biāo)校，這個首批，不是排名的首批，而是最適合你孩子的首批，即保底校。當(dāng)然定了保底，你可以再追更高。

策略3

時刻了解各個目標(biāo)校的動態(tài)?！皩幙尚牌溆?，不可信其無”。網(wǎng)絡(luò)上的各類信息大部分是準(zhǔn)確的，當(dāng)然不排除那些唯恐天下不亂的搗亂分子，但是只要不讓你立即匯款騙取錢財?shù)?，寧可相信?

策略4

家長千萬要鎮(zhèn)定，切不可亂了方寸。不要被論壇上xx被錄取了而擔(dān)憂，XX某校又定了一批而憂心忡忡。但是實際的情況是，剛開始行動的確只是很少數(shù)的一少批，就是大家經(jīng)常說的超牛孩。并且好多都是重疊的，我自己拒絕了一些誘惑，不排除有些人多占著坑，再多占也沒有用，孩子只有一個，再牛的人也只能選擇一所，那么后面的會挨個往上。

因此，只要自己的孩子有實力，機會總會來臨，一定會有適合孩子能力的學(xué)校。再說了，實力是相對的。拿一個最差的保底就會踏實。我剛開始就是拿目標(biāo)中最差的那個安慰自己。

策略5

最關(guān)鍵的策略，家長一定要隨機應(yīng)變。在《誰動了我的奶酪》一文，說的是兩只小老鼠和兩個小人尋找奶酪的故事，結(jié)論就是，隨著奶酪的變化而變化，如果不能及時調(diào)整自己，就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自己的奶酪。

毫無疑問，目標(biāo)校就是我們的“奶酪”，當(dāng)那個奶酪已經(jīng)被人瓜分不存在的時候，你還要死死守著嗎？只要消息靈通，大家應(yīng)該知道一些學(xué)校的錄取情況了。我的觀點是，適時放棄，尋找另外更適合自己的新鮮奶酪才是正確策略。當(dāng)然不排除，那個奶酪奇跡般又被你發(fā)現(xiàn)了。也可以選擇守株待兔，繼續(xù)等待。