無(wú)錫*英語(yǔ)四六級(jí)加初級(jí)口語(yǔ)新近日開(kāi)班 抓緊報(bào)名

　　根據(jù)學(xué)員自身英語(yǔ)基礎(chǔ)水平為學(xué)員量身制定合適的班次，基礎(chǔ)班教材<<國(guó)際音標(biāo)》加《*英語(yǔ)四六級(jí)》 提高班教材《*英語(yǔ)四六級(jí)》一期學(xué)不扎實(shí)下期是免費(fèi)再學(xué)，學(xué)會(huì)為止。及《中教口語(yǔ) 》《外教口語(yǔ)》

　　英語(yǔ)基礎(chǔ)班 《國(guó)際音標(biāo)》+《新*英語(yǔ)四六級(jí)》

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容:

　　從國(guó)際音標(biāo)開(kāi)始，學(xué)習(xí)*的美式發(fā)音，糾正長(zhǎng)期發(fā)音錯(cuò)誤餓壞不良習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ)。 以短對(duì)話的形式學(xué)習(xí)基本的單詞，句型，語(yǔ)法。教師在授課過(guò)程中注重知識(shí)點(diǎn)的提煉，總結(jié)，舉一反三，并利用大量的練習(xí)機(jī)會(huì)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　適合人群:

　　1.零基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

　　2.欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

　　3.打牢*，*生的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

　　新支點(diǎn)培訓(xùn)特色

　　針對(duì)成人教學(xué)及*傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)存在的多種問(wèn)題，新支點(diǎn)教育創(chuàng)建的“新支點(diǎn)多元學(xué)習(xí)法”提出了解決的方案。

　　成人傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)存的問(wèn)題在于:

　　1、注重讀寫(xiě)能力，而聽(tīng)說(shuō)能力普遍偏弱；

　　2、注重語(yǔ)法訓(xùn)練，忽略練習(xí)、實(shí)踐和英文環(huán)境；

　　3、成人的學(xué)習(xí)時(shí)間比較少；

　　4、成人無(wú)法像學(xué)生一樣全力投入學(xué)習(xí)中。即使學(xué)習(xí)的原動(dòng)力極強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后通常很難繼續(xù)保持強(qiáng)力的學(xué)習(xí)積極性。

　　至于*傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)存在的多種問(wèn)題，最近的十幾年來(lái)一直都是*教委關(guān)注的重點(diǎn)。*英語(yǔ)教學(xué)改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，過(guò)去的教學(xué)過(guò)分的注重理論（例如:過(guò)多的筆頭練習(xí)，語(yǔ)法的條條框框，強(qiáng)調(diào)糾正錯(cuò)誤。）從某種程度上說(shuō)，違背了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律——實(shí)際的練習(xí)。

　　新支點(diǎn)創(chuàng)建的“新支點(diǎn)多元學(xué)習(xí)法”解決了這些問(wèn)題。以語(yǔ)言教學(xué)法的基本原理結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主導(dǎo)，根據(jù)*成人學(xué)員的特點(diǎn)，通過(guò)營(yíng)造母語(yǔ)式的語(yǔ)言環(huán)境，以符合第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的課程設(shè)置為基礎(chǔ)，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)者就像小孩子學(xué)習(xí)自己的母語(yǔ)一樣快速突破語(yǔ)言學(xué)習(xí)的瓶頸，從而獲得語(yǔ)言學(xué)習(xí)和交流的能力。

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　　新支點(diǎn)12月優(yōu)惠季:當(dāng)天報(bào)名，*權(quán)限6折，冷酷到底，無(wú)節(jié)操，無(wú)底線。

　　語(yǔ)言課程:英、韓、日、法、德、西、俄、意、葡、泰、粵、阿拉伯、對(duì)外漢語(yǔ)、少兒英語(yǔ)、英語(yǔ)考試

　　培訓(xùn)中心地址:無(wú)錫人民中路123號(hào)摩天360大廈17樓