人的大腦中有一個專門負責(zé)學(xué)語言的區(qū)域,即布羅卡區(qū)(Broca`s area)。布羅卡區(qū)在2-4歲時開始快速發(fā)育,到10-12歲時發(fā)育成熟。此后隨著年齡增長,布羅卡區(qū)的靈敏性卻呈下降趨勢。等到十幾歲再去攻外語,大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區(qū),只能在記憶區(qū)新建一個記憶結(jié)構(gòu)。這個新的記憶結(jié)構(gòu)沒有布羅卡區(qū)靈敏,使用時還需先與布羅卡區(qū)建立聯(lián)系。這也是成年人學(xué)外語的速度比兒童慢的原因,很難形成語感。 這一發(fā)現(xiàn)提醒人們,要想事半功倍地學(xué)好外語,就該充分利用語言學(xué)習(xí)敏感期。
在全球經(jīng)濟一體化的今天,全世界的家長都認識到掌握世界通用語言--英語的重要性。這一時期兒童的特點:語言習(xí)得的黃金時期,在學(xué)習(xí)少兒英語時有著驚人的想象力和模仿能力,注意力不太容易集中?! ∽?0年前,青少兒英語進入*,青少兒英語培訓(xùn)學(xué)校以來,*的教育機構(gòu)也開始認識到英語教育的必要性,并掌握英語教育規(guī)律,開始把學(xué)生學(xué)習(xí)英語的年齡段逐步減小,從中學(xué),到*,到學(xué)前教育,進而產(chǎn)生了和引進了一大批適合兒童學(xué)習(xí)英語的教學(xué)模式和方法。