一、學習背景 
德語是德國、奧地利的官方語言，也是瑞士的4種官方語言之一，聯(lián)合國的工作語言之一。屬印歐語系日爾曼語族西支。分布于德國、奧地利、列支敦士登，也是瑞士和盧森堡的主要語言之一。此外，法國的阿爾薩斯、洛林、蘇聯(lián)和羅馬尼亞等國的德國移民區(qū)、以及美國的賓西法尼亞州等地也有少數(shù)人使用德語。使用人口總計約為億。據(jù)統(tǒng)計每年有上萬*人參加德語培訓。
在全世界，德語被視為一種文化語言和科學語言。人類歷史的長河中，德國為全世界奉獻了眾多的文化巨匠（歌德、席勒、格林兄弟等）、哲學大師（馬克思、恩格斯、尼采等）、物理學家（愛因斯坦、歐姆等）、音樂家（貝多芬、巴赫等）。他們都是用德語為全世界譜寫了許多曠世杰作，為我們留下了寶貴的文化科學遺產(chǎn)。 

二、培訓對象
1、赴德國留學、旅游、移民、探親等人員； 
2、有德語培訓需求的商務人士； 
3、利用業(yè)余時間學習德語的白領；
4、對德語、德國感興趣的在校學生

三、培養(yǎng)目標
1. 熟練掌握德語的純正發(fā)音；
2. 進行簡單的日常交流；
3. 能夠理解德語的基本結構，可以簡短的表達自己的想法

四、教學特色
1. 從零起點開始學習
2. 小班教學,逐個糾正；每課一練習,每單元安排階段性復習測驗一次,及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié).
3. 發(fā)現(xiàn)的重點問題作針對性講解,
4. 幫助學員總結整理課程中所學的單詞、語法等，
5. 全面培養(yǎng)學習者的聽、說、讀、寫能力，迅速提高學員的德語應用能力。
6. 采用循序漸進、誘導學習、情景教學及交際教學法相結合的教學模式

五、學習內容
1. 從零開始，學習德語發(fā)音，語音語調；常用會話，詞匯，基礎語法知識及運用
2. 從入門到初級、中級逐級提高。使學員在短期內對德語進行最有效的掌握。 
3. 了解德國文化背景。掌握標準的語音、讀寫規(guī)則，初步掌握德語的基礎語法，以常用詞匯為主要內容，突出會話能力的訓練。
4. 掌握1500個左右的詞匯量能完成日常生活口語。
5.通過學習常用詞匯,在會話中逐步掌握語法句型并且具有一定的聽說讀寫的能力。
6.掌握基本發(fā)音、句型、語法，能夠進行簡單的日常會話。 

六、師資介紹
曾在德國留學八年回國后，一直研究*教育與德國教育文化，在多個城市擔任德語翻譯工作。具有很好的親和力，深受學員歡迎和好評。

七、學德語好處
1.如果您會講德語, 您能享受逗留在德國的樂趣。
2.除通信與您的導游之外,了解他們的語言將幫助您開始一次交談, 允許您遇見新朋友。
3.除此以外能與德國人容易通信, 您并且能欣賞德國文化和了解德國歷史。