【家庭親子時間】面對孩子天真的探索,如何化解尷尬
第三集《Polly Parrot》
1、關(guān)于故事和其中的英語
親愛的小朋友們,大家好,Peppa Pig很高興又跟大家見面啦。你們有沒有想我呢?猜猜今天我們又有什么好玩的事情發(fā)生?
原來今天Mommy Pig 和Daddy Pig 帶George 和我來看Granny Pig 和Grandpa Pig,我們真的太happy啦。
Granny Pig說家里養(yǎng)了一只pet(寵物),小朋友你們要記住寵物的英文說法喲,pet。請大聲地念三遍pet。記住了嗎?
那你們知道奶奶養(yǎng)的pet是什么嗎?是dog?是cat?是dinosaur?到底是什么呢?
哈哈,是一只漂亮小鸚鵡,讓我們一起來學(xué)習(xí)鸚鵡的英文說法吧
It’s a parrot,來吧,一起說3遍, parrot,parrot, parrot。
大家知道這只parrot叫什么名字嗎?她叫做Polly.記住了嗎?
She is called Polly. 她叫做Polly.
讓我們一起來學(xué)習(xí)這個句型吧。
My dog is called Lulu. 我的小狗叫璐璐。
My fish is called Ming Ming. 我的小金魚叫明明。
你們知道嗎? Polly還會學(xué)我們說話呢!媽媽用了一句話夸獎Polly,你們聽到了嗎? What a sweet little parrot!(真是只可愛的鸚鵡)
讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。
What a pretty girl!真是個可愛的女孩
What a strong man!那個男人太強(qiáng)壯了
快跟爸爸媽媽一起造句吧!
爺爺奶奶還給我們準(zhǔn)備美味的chocolate cake,我們很快就把自己盤子里的吃完了。小朋友們,你們知道怎么說吃完了嗎?
對啦,finished。不僅可以用來表示吃完了,還可以表示作業(yè)寫完了,只要是完成某事,都可以使用這個單詞哦!finished!
小朋友們,你們都記住了嗎?
除了上邊我們提到的單詞和句子?你還聽到那些呢?
把你聽到的句子用語音發(fā)給老師,也許會獲得額外的哆紛卡哦。
2、給爸爸、媽媽的思考
Gary:
孩子永遠(yuǎn)都有顆求知的“好奇心”,他們會發(fā)揮自己的想象去進(jìn)行無窮的探索。
但,探索的結(jié)果,難免有“好”,有“壞”。
作為家長,當(dāng)孩子的探索出現(xiàn)一些“小問題”的時候,我們是予以斥責(zé)呢?還是和動畫片中的爺爺奶奶、爸爸媽媽一樣,用簡單一笑,化解孩子內(nèi)心的尷尬呢?
“Dolphin English哆紛少兒*英語”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維,提升孩子全方位能力,幫助孩子確立健康品格的高端英語教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語為母語*的孩子一樣,用英文學(xué)習(xí)各類*知識,掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法,形成良好的英語語言思維習(xí)慣。
哆紛少兒*英語基于對第二語言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過以孩子探索為主,老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式,結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法,采用生動、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式,幫助*孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,并掌握正確的語言學(xué)習(xí)方法,建立第二母語思維習(xí)慣,同時培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。