書法是*民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，今天仍生機(jī)勃勃。書法精品內(nèi)涵豐富、博大精深，蘊(yùn)自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人們?cè)谛蕾p中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。漢代楊雄說“書乃心畫”。的確，每一幅書法精品都是作者技法的妙用、雄才的揮灑、大智的奔涌、高懷的展現(xiàn)，總之是作者心智運(yùn)行的印跡。練習(xí)書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才，得天地靈性，納萬物菁華，妙發(fā)靈機(jī)，創(chuàng)物我同心的大境。每一個(gè)漢字都積淀著*民族幾千年的睿智與精髓，漢字本身就是*傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在現(xiàn)代多元文化和電腦文書的廣泛普及下，加強(qiáng)少兒對(duì)*傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是非常有意義的。
教學(xué)方法
1、書寫姿勢(shì)（正確的坐姿、握姿對(duì)孩子的身體健康密切相關(guān)）
2、基本的筆畫和筆順的講解（由于*生寫字基礎(chǔ)差，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)至關(guān)重要）
3、常見偏旁部首的講解（與筆畫部分緊密相扣）
4、復(fù)合字講解（是提高的重要環(huán)節(jié)）
5、間架結(jié)構(gòu)的講解（強(qiáng)化練習(xí)）
教學(xué)內(nèi)容:
*階段: 基本筆畫 
1、橫畫: a、短橫 b、長(zhǎng)橫
2、豎畫: a、垂露豎 b、懸針豎
3、撇畫: a、豎撇 b、斜撇
4、捺畫: a、斜捺 b、平捺
5、點(diǎn)畫: a、垂點(diǎn) b、豎點(diǎn)
6、提畫: a、長(zhǎng)提 b、短提
7、折畫: a、橫折 b、豎折
8、鉤畫: a、橫折鉤 b、豎折彎鉤 c、斜鉤 d、心鉤
第二階段:漢字的結(jié)構(gòu) 
1、 偏旁部首:左偏旁、右偏旁 、字頭、 字底
2、 字體結(jié)構(gòu):獨(dú)體字、上下結(jié)構(gòu) 、左右結(jié)構(gòu) 、半包圍結(jié)構(gòu) 、全包圍結(jié)構(gòu) 、特殊結(jié)構(gòu) 
第三階段: 章法 
行款:縱有行、橫有列的形式。尤其適宜于初學(xué)者運(yùn)用！
格式:中堂 、立軸 、對(duì)聯(lián) 、斗方 、長(zhǎng)卷 、橫披 、冊(cè)頁 、扇面 、落款、印章 
第四階段: 創(chuàng)作 
1、臨帖 :對(duì)臨 、背臨 、意臨 
2、創(chuàng)作:集字創(chuàng)作、風(fēng)格模擬創(chuàng)作 、獨(dú)立創(chuàng)作
當(dāng)然學(xué)習(xí)書法我們應(yīng)該也要講究學(xué)習(xí)方法，長(zhǎng)期苦練固然重要，還應(yīng)善于動(dòng)腦，否則，寫出來的字將只具型而無神。還要克服不愛靜心練，面對(duì)字帖，心猿意馬，只知狂怪，不明規(guī)矩，提筆便是龍飛鳳舞的缺點(diǎn)。只有勤學(xué)苦練、善于動(dòng)腦，才可寫好書法。
非漁書法的課程內(nèi)容:
1.軟筆書法基礎(chǔ)班
 軟筆書法中級(jí)班
2.硬筆書法基礎(chǔ)班
 硬筆書法中級(jí)班
實(shí)訓(xùn)地址:寧波市鄞州區(qū)都市森林一幢2單元409室。（工商銀行樓上）
公交路線:
萬達(dá)廣場(chǎng)北站:118路、103路、115路、168路、161路、107路、166路、151路、116-1路、650路、661路、661-1路
萬達(dá)廣場(chǎng)西站:105路、116路、632路、126路、129路、
萬達(dá)廣場(chǎng)東站:363路、366路、205路、206路、21路（單向）、633路、660路、623路、690路、906路（單向）、128路、176路、666路、
都市森林站:105路、118路、126路、151路、151區(qū)間、151支線、368、632路、161路、