隨著中法文化交往的日益增多，越來(lái)越多的*人開(kāi)始對(duì)法語(yǔ)感興趣。然而，復(fù)雜的語(yǔ)法、特殊的發(fā)音以及思維方式的差異無(wú)疑都為法語(yǔ)學(xué)習(xí)者構(gòu)筑了一道道難關(guān)。法語(yǔ)是一門(mén)精確、優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　這樣對(duì)于學(xué)生可以更快捷，更熟練掌握和記住法語(yǔ)。對(duì)想了解法語(yǔ)和需要會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單法語(yǔ)，但是私人時(shí)間不是很充裕的人專門(mén)設(shè)立。通過(guò)老師對(duì)學(xué)生母語(yǔ)用詞造句的習(xí)慣，量身定做法語(yǔ)場(chǎng)景會(huì)話。同樣這個(gè)課程也適合7-12歲孩童。

　　怎樣學(xué)好法語(yǔ)，尤其對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，怎樣才能邁進(jìn)法語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)門(mén)檻，成為了令人撓頭的問(wèn)題。 從最小的方面來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)中不管是名詞還是形容詞，都有陰陽(yáng)性之分，主謂賓都有配合之說(shuō)，不但有現(xiàn)在時(shí)的變位，還有各種時(shí)態(tài)的整體配合，可以說(shuō)是牽一發(fā)而動(dòng)全身，一個(gè)詞的不同就可能帶來(lái)整個(gè)句子結(jié)構(gòu)的變化。所以，記清單詞的陰陽(yáng)性是*步。

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