全日制日語初級班

初級系列—初級   課程名稱:  全日制日語初級班
適合對象:  有一定語音基礎(chǔ)的學(xué)員
總課時(shí):    413課時(shí)
學(xué)習(xí)時(shí)間:  周一至周五 上午9:00～12:00；下午 13:00～15:00
教材:      《新 標(biāo)準(zhǔn)日本語 初級上》、《新 標(biāo)準(zhǔn)日本語 初級下》
授課教師:  中教與外教聯(lián)合授課
學(xué)習(xí)目標(biāo):  1 掌握2900左右的詞匯并加強(qiáng)詞匯的系統(tǒng)性和多樣性
2具有較流利地對一般事物進(jìn)行表達(dá)的能力
3 能進(jìn)行簡單對話（如問路、邀請等）
4 能寫出簡單的短文和填寫一般的履歷或表格
5 達(dá)到JLPT三級、JTEST(E-F級)水平
學(xué)習(xí)特色:  采用互動式、情景式教學(xué)方法，注重讀寫同時(shí)，不忽略聽說能力。
續(xù)讀課程: 立派中級課程、初級口語課程、初級閱讀寫作課程、JTPT三級考前輔導(dǎo)系列、JTEST(E-F級)考前學(xué)習(xí)班、沖刺班     我們的師資:
    立派國際語言中心以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為要求 ，精心挑選優(yōu)秀的中外師資，打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，并以配給每班中教、日教、學(xué)習(xí)顧問各一名的教學(xué)方式，全方位提高教學(xué)成效。中教將以專業(yè)的教風(fēng)及獨(dú)特的教學(xué)方式展現(xiàn)日語教師魅力，充分了解學(xué)員的需求授予學(xué)員最需要的日語知識；外教將全程監(jiān)控追蹤課堂質(zhì)量并親自為學(xué)員進(jìn)行期中、期末測試；學(xué)習(xí)顧問將為學(xué)員解決各種學(xué)習(xí)上的困難，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況為學(xué)員提供最合適的學(xué)習(xí)方法。      除此之外，立派國際語言中心更設(shè)立“立派日語教研部”，潛心研究開發(fā)*最快的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法為廣*員服務(wù)。 我們的教學(xué)方法:獨(dú)創(chuàng)“循環(huán)模擬法”
    縱觀現(xiàn)今的日語教學(xué)模式可分兩大類:一以閱讀領(lǐng)先，著重培養(yǎng)語法與閱讀能力模式；這種模式容易導(dǎo)致外語口語表達(dá)能力弱，語音語調(diào)較差。雖學(xué)了大量的語法規(guī)則，一旦用于實(shí)踐，如口頭交談，便會頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤。二不是先學(xué)習(xí)語言規(guī)則，而先聽周圍的人說話，模仿著說并以模仿多練為主，先口頭實(shí)際掌握語言，然后再學(xué)習(xí)文字符號的識記和書寫的模式。這種模式容易導(dǎo)致文字語法修養(yǎng)淺薄，對許多語言現(xiàn)象知其然而不知其所以然，對難度大結(jié)構(gòu)復(fù)雜的語句只能憑語感猜測，不免出錯(cuò)。      立派國際語言中心獨(dú)創(chuàng)一種教學(xué)模式，主要是在學(xué)員掌握一課的內(nèi)容后通過二人學(xué)員捆綁的方法，在課堂結(jié)束前脫離書本運(yùn)用課堂所學(xué)進(jìn)行場景模擬對話練習(xí)，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于口語訓(xùn)練，促使學(xué)員學(xué)以致用；并在下一課堂開始前再一次進(jìn)行對話復(fù)習(xí)，并通過轉(zhuǎn)換之前的模擬場景的方式，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)作思維以及學(xué)習(xí)的自主能動性。 這種循環(huán)往復(fù)進(jìn)行二人面對面場景模擬的教學(xué)方法就是立派國際語言中心所運(yùn)用的“循環(huán)模擬法”。通過使用“循環(huán)法模擬”的教學(xué)模式，可使學(xué)員在習(xí)得扎實(shí)的語法閱讀知識的同時(shí)，不會忽略口語的應(yīng)用，在不斷的循環(huán)練習(xí)中增強(qiáng)學(xué)員的聽說能力，擺脫“只會看，只會寫”，卻“聽不懂，不會說”的學(xué)習(xí)死穴，做到聽說讀寫并重，并增加學(xué)員間的互動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。   我們的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境:
   拋棄傳統(tǒng)的耗時(shí)死板的粉筆黑板教學(xué)，取而代之的是嶄新的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。多媒體的應(yīng)用使我們的教師為學(xué)員進(jìn)行面對面、手把手的教學(xué)同時(shí)，可以借助活潑生動、更具有表達(dá)力的多媒體課件改良教學(xué)質(zhì)量，增加教師與學(xué)員之間的互動教學(xué)。 另外，我們還增設(shè)了獨(dú)有的日語主題教室及日語圖書館，在配套齊備的主題教室學(xué)員可欣賞到更多的日本風(fēng)情，而在日語圖書館學(xué)員可以免費(fèi)自由閱讀自己喜愛的日版原裝讀物。

異國文化風(fēng)情特色交流:
     我們會定期舉行主題沙龍，如茶道沙龍、書法沙龍等聚集學(xué)員進(jìn)行豐富的主題活動，通過各種活動促進(jìn)學(xué)員與外教的互動交流，快速提高口語水平。      除全體活動外，我們還設(shè)有小班式日語選修班，如日企就職面試班、出國留學(xué)面試班、餐飲行業(yè)班等特色課程，在充滿真實(shí)感的情景模擬中，認(rèn)識日本人的說話、做事方式，教會學(xué)員靈活對應(yīng)，提高對話技能。 我們的理念:
通過愉快的日語學(xué)習(xí)方式，深刻理解日本的各方面文化，全面提升日語水平。 我們的目標(biāo):
教授純粹的日本語，培養(yǎng)良好的日式思維，課內(nèi)課外相結(jié)合，帶給學(xué)員充滿愉快氛圍的日語學(xué)習(xí)過程；讓學(xué)員掌握最純正的日語，感受最純真的日本風(fēng)情，努力讓學(xué)員的興趣得到無限擴(kuò)展以及讓日語成為學(xué)員今后工作上得力工具。