聯(lián)系人:李老師 聯(lián)系電話:1 5 3 4 2 3 5 8 1 5 2  ;2 2 7 3 5 3 9 7 5 3 

一、課程針對(duì)現(xiàn)象

　　如果在工作、學(xué)習(xí)、生活中常因z-zh、c-ch、s-sh、n-l、r-l、f-h、j-z等聲母發(fā)音部位不正確；an-ang、en-eng、in-ing、ian-iang、uan-uang、uen-ueng、u-ou等韻母唇形舌位不到位；陰、陽(yáng)、上、去調(diào)值不分明；方音重、語(yǔ)音面貌不夠自然等。聲音沙啞、音量小、吐字不清晰，聲音不厚實(shí)、不寬展等……
 

二、教學(xué)特色

　　現(xiàn)場(chǎng)為您進(jìn)行普通話語(yǔ)音診斷，找出您普通話語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際原因，有針對(duì)性的進(jìn)行普通話正音訓(xùn)練，并結(jié)合工作、學(xué)習(xí)、生活中的大量說話場(chǎng)景，讓您在訓(xùn)練中應(yīng)用，在實(shí)踐中提高，快速達(dá)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話的目的，快速糾正各種方言口音，使您的普通話說的標(biāo)準(zhǔn)，講的好聽。

 

三、課程收益

　　1.讓您的普通話做到吐字清晰，語(yǔ)音規(guī)范；

　　2.讓您說話圓潤(rùn)飽滿，聲音洪亮；

　　3.讓您的表達(dá)抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏；

　　4.讓您的聲音寬展厚實(shí)、有彈性。

 

四、課程形式

　　小班教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，課上課下聯(lián)合互動(dòng)。

五、課程內(nèi)容

 

課程安排

訓(xùn)練內(nèi)容

訓(xùn)練大綱

*講

普通話水平診斷

1.找出說普通話不標(biāo)準(zhǔn)的原因。
2.掌握解決問題的方式方法。
3.用標(biāo)準(zhǔn)普通話思維、溝通。

第二講

聲母訓(xùn)練

1.聲母發(fā)音部位訓(xùn)練。
2.聲母對(duì)比辨音訓(xùn)練。
3.聲母正音訓(xùn)練。

第三講

韻母訓(xùn)練

1.韻母訓(xùn)練。
2.韻母對(duì)比辨音訓(xùn)練。
3.韻母正音訓(xùn)練。

第四講

聲調(diào)訓(xùn)練

1.聲調(diào)訓(xùn)練。
2.聲調(diào)正音訓(xùn)練。
3.聲調(diào)綜合訓(xùn)練。

第五講

語(yǔ)流音變訓(xùn)練

1.變調(diào)訓(xùn)練。
2.輕聲訓(xùn)練。
3.兒化訓(xùn)練。
4.“啊”變訓(xùn)練。

第六講

吐字歸音訓(xùn)練

1.吐字訓(xùn)練。
2.立字訓(xùn)練。
3.歸音訓(xùn)練。

第七講

科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練

1.氣息訓(xùn)練。
2.口腔控制訓(xùn)練。
3.共鳴訓(xùn)練。
4.聲音彈性訓(xùn)練。

第八講

普通話水平測(cè)試
綜合訓(xùn)練

1.普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹。 
2.普通話水平測(cè)試項(xiàng)目指導(dǎo)。
3.普通話水平模擬測(cè)試。