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FM7南平學(xué)平面設(shè)計哪里好?**南平平面設(shè)計學(xué)校國內(nèi)*的平面設(shè)計學(xué)校

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授課機構(gòu): 福建省華南設(shè)計教育

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開班時間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2014-12-23 16:30

南平學(xué)平面設(shè)計哪里好?*華南南平平面設(shè)計學(xué)校國內(nèi)一流的平面設(shè)計學(xué)校。南平學(xué)平面去哪里選華南南平平面設(shè)計學(xué)校學(xué)平面就業(yè)不是夢。你們覺得南平平面設(shè)計學(xué)校哪里的是最受歡的呢?南平學(xué)平面設(shè)計去什么學(xué)校是*的呢?南平平面設(shè)計哪里的平面設(shè)計學(xué)校是最棒的呢?來華南南平平面設(shè)計學(xué)校學(xué)平面設(shè)計,走向成功之路,實現(xiàn)遙不可及的未來!南平平面設(shè)計學(xué)校教您如何在這個網(wǎng)絡(luò)盛行的時代,在設(shè)計行業(yè)中脫穎而出。平面設(shè)計是近十年來逐步發(fā)展起來的新興職業(yè), 南平平面設(shè)計學(xué)校為平面設(shè)計、廣告設(shè)計人才提供了很好的平臺。

平面設(shè)計課程內(nèi)容:

*階段:美術(shù)設(shè)計
設(shè)計基礎(chǔ):學(xué)習(xí)常見的設(shè)計元素、圖形創(chuàng)意、圖形排列組合;整合抽象和具體的設(shè)計元素、圖案設(shè)計原理、機理變換效果等。學(xué)習(xí)設(shè)計心理學(xué)、設(shè)計創(chuàng)意原則、設(shè)計發(fā)展和設(shè)計流派等。
設(shè)計素描:在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上注重空間尺度的把握、比例的協(xié)調(diào)、透視規(guī)律的掌握,塑造出全新的想 象空間;主要培養(yǎng)學(xué)生對造型、色調(diào)的把握,注重三維想象能力,為專業(yè)建模打好基礎(chǔ)。
設(shè)計色彩:主要內(nèi)容包括色彩原理、色彩三要素、色彩產(chǎn)生、配色原理;培養(yǎng)學(xué)生對色彩的認知和搭配能力,本課 程重點在于使學(xué)生對色彩的理解和應(yīng)用、感知光與色彩的關(guān)系、空間與色彩搭配的關(guān)系、季節(jié)對色彩的影響等。
三大構(gòu)成和手繪效果圖表現(xiàn)技法:三大構(gòu)成和手繪效果圖表現(xiàn)技法:三大構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)的重要組成部分。“平面構(gòu)成主要研究點、線、面等元素的組合排列;色彩構(gòu)成主要涉及色彩、 色調(diào)、純度之間的關(guān)系;立體構(gòu)成要就點、線、面的設(shè)計元素在空間里的組合形態(tài)等。
視覺分割原理課程:學(xué)習(xí)主流的設(shè)計方法,分割圖片、形式美法則系統(tǒng)講解;學(xué)習(xí)圖形、文字的排版方法、版面設(shè)計原 理、圖文混排、多文字排版、圖與地的關(guān)系等。
第二階段:軟件技能
Photoshop:學(xué)習(xí)Photoshop圖像處理軟件的操作,包括圖片處理、效果圖后期制作、配景添加、色彩色調(diào)調(diào)整、圖層蒙版的使用;路徑技術(shù)的實現(xiàn)、通道的理解與應(yīng)用等。
被稱為手繪大師,各種工具配合使用,可以繪制高品質(zhì)矢量圖、商標(biāo)等;學(xué)習(xí)文字的設(shè)置、圖形與文字的混合排版;學(xué)習(xí)Coreldraw對于圖形文件的管理、編輯;結(jié)合案例繪制專業(yè)的設(shè)計作品。
Illustrator: 學(xué)習(xí)插畫的基本原理、插畫的分類、日式、美式、中式傳統(tǒng)插畫、網(wǎng)格工具的使用、效果與透明的使用等;學(xué)習(xí)版式排列、圖文混排、文字特效、圖片特效等;學(xué)習(xí)印刷與色彩管理等。
InDesign: 學(xué)習(xí)排版印刷的制作流程,了解印刷的專業(yè)知識;頁面的設(shè)置、文字的處理、分欄的設(shè)置;圖形繪制編 輯技巧、框架文字優(yōu)化、表格處理技術(shù);學(xué)習(xí)報紙排版技巧、雜志版式規(guī)律、書籍排版的技法等。
Flash(AS): 學(xué)習(xí)Flash的工具使用,包括鉛筆、鋼筆、筆刷、幾何圖形的繪制等;學(xué)習(xí)時間軸動畫的制作,動畫過渡和動畫曲線控制;學(xué)習(xí)元件的類型和制作方法,F(xiàn)lash網(wǎng)頁動畫的實現(xiàn)等。
第三階段:綜合設(shè)計
平面設(shè)計的工作流程:詳細講解平面設(shè)計工作中的整體規(guī)劃、素材與文字整理、電子分色、掃描、印前技術(shù)、出菲林片等;學(xué) 習(xí)成品后期加工如模切、局部UV、折疊、專色處理等。
Logo與吉祥物設(shè)計: 學(xué)習(xí)矢量軟件如 CorelDraw、Illustrator、InDesign等設(shè)計企業(yè)LOGO、企業(yè)商標(biāo)、企業(yè)吉祥物;了解行 業(yè)信息,使學(xué)生能夠熟練立意并嚴(yán)謹(jǐn)制作設(shè)計企業(yè)LOGO和企業(yè)吉祥物,培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計能力。
藝術(shù)字設(shè)計:講解藝術(shù)字的概念、設(shè)計要求與過程、設(shè)計的方法,以及藝術(shù)字在宣傳、廣告、商標(biāo)、標(biāo)語、黑板報、企業(yè)名稱、會場布置、展覽會、商品包裝和裝潢,各類廣告、報刊雜志和書籍的裝帖上的應(yīng)用。
展板設(shè)計:了解什么是展板,展板的作用和分類,了解展板的實際制作過程和設(shè)計方法。
指示牌與證卡設(shè)計:學(xué)習(xí)指示牌、吊旗、請柬、賀卡、明信片、工作卡、證書、優(yōu)惠券類等其他公司常用牌、卡類的設(shè)計,使學(xué)生能夠熟練并快速按公司要求完成相關(guān)設(shè)計案例。
名片設(shè)計:了解名片的基本分類、構(gòu)成要素、視覺流程與形式美法則、制作尺寸、制作流程、的印刷要點等;使學(xué)生能夠按要求制作出精美、實用的個人名片和公司名片。
折頁設(shè)計與X展架設(shè)計:  了解宣傳折頁的基本知識,包括折頁的特點、折法、設(shè)計技巧以及常規(guī)設(shè)計尺寸等;學(xué)習(xí)宣傳折頁的制作方法,能夠利用常規(guī)設(shè)計軟件PS、CDR或AI按公司要求快速、高效地制作出折頁。了解X展架的相關(guān)基礎(chǔ)知識并能快速制作X展架。
畫冊設(shè)計: 了解宣傳冊的種類,宣傳冊的設(shè)計特點和設(shè)計流程;掌握企業(yè)宣傳冊基礎(chǔ)知識,包括設(shè)計、應(yīng)用、效益、種類、特點以及具體制作流程;掌握多媒體電子企業(yè)宣傳冊的制作。
書籍裝幀設(shè)計:了解書籍裝幀的概念、設(shè)計簡史、裝幀構(gòu)成、設(shè)計要素、裝幀形式;掌握常用書本印刷尺寸,書籍裝幀中的封面設(shè)計等。
招貼海報設(shè)計: 了解海報的特點和構(gòu)成形式,掌握商業(yè)海報的設(shè)計與制作方法,熟練掌握海報設(shè)計的常用技法,通過商業(yè)海報案加深對商業(yè)海報設(shè)計的認識。
VI設(shè)計:了解CIS系統(tǒng)簡介、VI的定義、VI系統(tǒng)、VI系統(tǒng)的作用和設(shè)計原則,掌握VI手冊的制作流程。
報紙雜志排版: 報紙排版簡介、報紙排版基本要求、報紙排版具體要求,雜志排版簡介、雜志排版基本要求、雜志排版具體要求;學(xué)習(xí)矢量軟件CorelDraw和InDesign等排版校報和企業(yè)雜志等。
包裝設(shè)計:了解包裝的的概念和功能,了解包裝設(shè)計的起源與發(fā)展,通過各種包裝案例 認識各種包裝材料;掌握包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計及包裝設(shè)計中的要素、包裝設(shè)計原則和包裝設(shè)計的具體流程。
印刷基礎(chǔ)知識:了解印刷基礎(chǔ)知識,排版印刷專業(yè)術(shù)語、拼版的流程及具體操作、印刷的流程、噴繪的流程以及公告公司流程。
第四階段:畢業(yè)就業(yè)
畢業(yè)創(chuàng)作:學(xué)員在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程進行畢業(yè)作品的自由設(shè)計創(chuàng)作,完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng)聘作品。
就業(yè)指導(dǎo): 畢業(yè)后,學(xué)員能成為平面設(shè)計、廣告設(shè)計等當(dāng)前人才市場急需的人才。學(xué)員將勝任平面設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、工業(yè)設(shè)計師等職位。
就業(yè)跟蹤: 幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實,要有多種思想準(zhǔn)備,擺正自己的心態(tài),樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念,不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。
南平學(xué)平面設(shè)計哪里好?*華南南平平面設(shè)計學(xué)校國內(nèi)一流的平面設(shè)計學(xué)校。

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