廣州越秀區(qū)聲樂培訓(xùn)班——龍?zhí)┙逃?，它傾盡智慧專注人才軟素質(zhì)成長領(lǐng)域的研究與服務(wù)，是*在這一領(lǐng)域視野非常深入的教育咨詢公司

龍?zhí)┙逃仄附鹋浦v師徐天嬌老師，徐天嬌老師畢業(yè)于沈陽音樂聲樂系音樂表演專業(yè)，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長期從事天籟之音課程的研究，擁有極其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的徐天嬌老師能讓學(xué)員擁有天籟般的音色，讓聲音更明亮、集中，高位置，并有穿透力，糾正各種錯(cuò)誤的發(fā)聲發(fā)音咬字習(xí)慣，保健嗓音，防治嗓； 幫助學(xué)員樹立良好的聲音形象，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)和工作上獲得更*功

徐天嬌老師擅長領(lǐng)域天籟之音、科學(xué)發(fā)聲、藝術(shù)發(fā)聲；

授課風(fēng)格:徐天嬌老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動，以實(shí)戰(zhàn)式的形式進(jìn)行講授與訓(xùn)練，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員發(fā)聲的特點(diǎn)。在授課時(shí)有著天籟般的優(yōu)美音色、甜美的笑容征服了每一個(gè)學(xué)員的心；

廣州越秀區(qū)聲樂培訓(xùn)班——我們課堂的注要內(nèi)容:

一、通過聲樂理論的講解，讓學(xué)生初步了解發(fā)聲器官的生理構(gòu)造和功能，發(fā)聲原理等。幫助學(xué)生做到正確的歌唱姿勢，積極的歌唱心理，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，建立起對歌唱的正確認(rèn)識。

二、依靠不同的發(fā)聲方法解決不同學(xué)生的問題。

三、通過發(fā)聲練習(xí)使學(xué)生掌握正確的發(fā)聲和歌唱技能（歌唱的姿勢、氣息的應(yīng)用、位置的統(tǒng)一、聲音的連貫等），歌曲的處理（咬字、吐字、換氣、速度、力度、節(jié)奏、感情的表達(dá)），特殊音的唱法（滑音、顫音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按不同的問題靈活而又有針對性的挖掘每個(gè)學(xué)生自己獨(dú)特的音色，為其推薦主打歌。

四、通過聲音的訓(xùn)練鞏固練習(xí)主打歌，直至熟練演繹主打歌，根據(jù)課程進(jìn)展情況選取低、中、高程度的適合學(xué)生的歌曲練習(xí)。

廣州越秀區(qū)聲樂培訓(xùn)班——通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生達(dá)到。

1．基本正確的歌唱姿勢，積極的歌唱心理狀態(tài)，逐步培養(yǎng)其良好的歌唱習(xí)慣。

2．以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，力求做到喉頭穩(wěn)定，利用學(xué)到的正確發(fā)聲方法做到發(fā)音自如流暢。

3．加強(qiáng)歌唱的聽覺訓(xùn)練，逐步樹立正確的聲音概念，使學(xué)生逐漸具有辨別發(fā)聲正誤的能力。

4．培養(yǎng)學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力，能較好地獨(dú)立完成一般歌曲。

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招生對象:4-70歲均可
廣州越秀區(qū)聲樂培訓(xùn)班——如果您對唱歌感興趣，如果您想讓自已聲音聽起來更好聽，