書(shū)法，是在宣紙上，靠毛筆運(yùn)動(dòng)的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書(shū)法是構(gòu)成藝術(shù)；書(shū)家的筆是其手指的延伸，筆的疾厲、徐緩、飛動(dòng)、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書(shū)法也是一種表現(xiàn)性的藝術(shù)；書(shū)法能夠通過(guò)作品把書(shū)家個(gè)人的生活感受、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、個(gè)性等悄悄地折射出來(lái)，所以，通常有字如其人、書(shū)為心畫(huà)的說(shuō)法。
書(shū)法，看似十分簡(jiǎn)易，仿佛凡是會(huì)書(shū)寫(xiě)漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書(shū)寫(xiě)漢字，似乎就成了書(shū)法家。其實(shí)不然。書(shū)法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，是玄妙而艱深的。
◆教學(xué)方法
1、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)（正確的坐姿、握姿對(duì)孩子的身體健康密切相關(guān)）
2、基本的筆畫(huà)和筆順的講解（由于*生寫(xiě)字基礎(chǔ)差，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)至關(guān)重要）
3、常見(jiàn)偏旁部首的講解（與筆畫(huà)部分緊密相扣）
4、復(fù)合字講解（是提高的重要環(huán)節(jié)）
5、間架結(jié)構(gòu)的講解（強(qiáng)化練習(xí)）
◆課程班別設(shè)置
1、硬筆
少兒硬筆（以鉛筆為主）
成人硬筆（以鋼筆為主）
2、軟筆
少兒軟筆
成人軟筆
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