金牌面試官:素質(zhì)及能力導(dǎo)向的甄選技巧(非人版)
【課程價(jià)格】 3800元/人
【開課時(shí)間】 09:00- 17:30
【咨詢電話】 潘小姐 020-8
【開課地點(diǎn)】廣州市海珠區(qū)琶洲閱江中路686號(hào)保利國(guó)際廣場(chǎng)西館4樓
【開課機(jī)構(gòu)】商戰(zhàn)名家私塾(商戰(zhàn)名家網(wǎng))
【學(xué)員對(duì)象】招聘經(jīng)理、人力資源師、人才測(cè)評(píng)師、職業(yè)規(guī)劃師、人事經(jīng)理、HR總監(jiān)、CHO、人力資源VP
【課程地址】/RPXX6i3
【 講 師 】劉向明
背景:著名人事心理學(xué)家；組織行為學(xué)專家；戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)領(lǐng)軍人物；*人力資源開發(fā)研究會(huì)理事 CCTV-2年度雇主調(diào)查評(píng)審專家；2008-2010年度*杰出培訓(xùn)師； WUS（世界*生組織）心理輔導(dǎo)專家；荷蘭CBI管理工商管理學(xué)士；加拿大馬尼托巴*產(chǎn)業(yè)/組織心理學(xué)碩士(Industrial and Organizational Psychology) ； 清華*工商管理總裁班特約講師；北京*MBA班職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)師；
工作經(jīng)驗(yàn): 劉老師在跨國(guó)公司任職10余年，具有豐富的企業(yè)人力資源、心理學(xué)及綜合管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任職沃爾瑪商業(yè)咨詢公司（沃爾瑪總部），擔(dān)任特別項(xiàng)目經(jīng)理； GEC-阿爾斯通集團(tuán)（世界500強(qiáng)）*區(qū)總部，擔(dān)任人力資源總監(jiān)； 梅塞爾集團(tuán)（全世界*的工業(yè)氣體公司）*區(qū)，擔(dān)任*區(qū)總裁助理。
【課程收獲】
效度——提高甄選的有效性。非結(jié)構(gòu)化面試的效度低于5%，本課程傳授結(jié)構(gòu)化的、靶向性的素質(zhì)面試和能力面試技巧，可以將甄選效度提高到60%。
技能——應(yīng)用性的技能。脫開原理，技能只是獨(dú)立和固化的工具，不能實(shí)現(xiàn)邏輯上的普適性和情景上的針對(duì)性。本課程傳授基于人格原理和任務(wù)邏輯的甄選技能，通過(guò)授人以漁，讓學(xué)員在工具上和技巧上，獲得二次開發(fā)和持續(xù)改進(jìn)的能力。
技巧——行為化的技巧。剝離行為，技巧是只可意會(huì)、不可言傳的主觀體驗(yàn)。行為化是技巧可描述、可觀察、可模仿、可提高的前提。本課程傳授行為化的面試技巧，極大地提高了學(xué)習(xí)效率，還幫助學(xué)員建立客觀描述主觀體驗(yàn)的源碼能力。
【課程大綱】
*章 人職匹配
一 以人為中心的“人職匹配”
1. 職業(yè)價(jià)值:職業(yè)性向、成就導(dǎo)向、社會(huì)導(dǎo)向、活動(dòng)導(dǎo)向
2. 職業(yè)能力:思維能力、情緒能力、人際能力、行動(dòng)能力
二 以任務(wù)為中心的“人職匹配”
1. 任務(wù)要素:信息、人員、物品、時(shí)間、空間
2. 任務(wù)邏輯:價(jià)值、流程、程序、資源、動(dòng)機(jī)
第二章 素質(zhì)面試
一 心理素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)
1. 心理素質(zhì):什么是良好的心理素質(zhì)
2. 職業(yè)素質(zhì):人格特質(zhì)及職業(yè)適應(yīng)性
二 素質(zhì)面試
1. 素質(zhì)面試問(wèn)題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
a) 自我意識(shí)的考察問(wèn)題
b) 職業(yè)適應(yīng)性的考察問(wèn)題
c) 人際能力的考察問(wèn)題
d) 執(zhí)行力、責(zé)任感的考察問(wèn)題
2. 面試評(píng)分表及評(píng)分標(biāo)桿
三 候選人的行為觀察
1. 行為禮儀與表達(dá)方式
2. 情緒表現(xiàn)能力與情緒互動(dòng)能力
3. 對(duì)象關(guān)系與人際能力
第三章 行為面試
一 如何判斷工作能力:行為面試
1. 工作分析與勝任素質(zhì)提取
2. 行為分析與關(guān)鍵績(jī)效行為提取
3. 行為面試的問(wèn)題設(shè)計(jì)
4. 行為面試的提問(wèn)技巧
二 職位類型與行為面試
1. 營(yíng)銷類崗位:預(yù)知和體會(huì)他人感受的能力
2. 銷售類崗位:獲得并保持他人信任的能力
3. 技術(shù)類崗位:把技術(shù)轉(zhuǎn)化為客戶問(wèn)題解決方案的能力
4. 職能類崗位:通過(guò)制度、流程和程序來(lái)服務(wù)于直線*的能力
5. 運(yùn)營(yíng)類崗位:通過(guò)具體的步驟和活動(dòng)，逐步達(dá)到目標(biāo)的能力
第四章 能力測(cè)試
一 團(tuán)隊(duì)能力
1. 團(tuán)隊(duì)的類型
2. 團(tuán)隊(duì)能力的構(gòu)成
3. 團(tuán)隊(duì)能力測(cè)試
二 領(lǐng)導(dǎo)能力
1. 領(lǐng)導(dǎo)能力的構(gòu)成
2. 領(lǐng)導(dǎo)能力情景測(cè)試
三 決策能力
1. 決策過(guò)程:目標(biāo)確定、目標(biāo)分解、方案開發(fā)、效果評(píng)估
2. 決策中的常錯(cuò)誤:集體思維、個(gè)人主導(dǎo)
第五章 甄選效度
一 如何提高甄選測(cè)評(píng)的效度
1. 對(duì)象效度:如何讓候選人積極參與甄選測(cè)評(píng)
2. 工具效度:如何根據(jù)測(cè)評(píng)目的選擇測(cè)評(píng)手段
3. 程序效度:如何保證測(cè)評(píng)過(guò)程不流于形式
二 面試官效度
1. 人格共振與人格阻抗
2. 光環(huán)效應(yīng)與魔角效應(yīng)
3. 面試官的自我調(diào)節(jié)
授課方式
1. 知識(shí)學(xué)習(xí):知識(shí)講授、案例講解
2. 技能訓(xùn)練:小組演練、行為訓(xùn)練
