打破傳統(tǒng)枯燥教學(xué)模式 三愛(ài)機(jī)構(gòu)引進(jìn)先進(jìn)潮流 常州會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
常州系統(tǒng)的會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心
常州三愛(ài)機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班
常州南大街會(huì)計(jì)培訓(xùn)
常州全面會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校


 
會(huì)計(jì)做賬近幾年被很多人重視主要與我國(guó)的會(huì)計(jì)教育有關(guān)，很多學(xué)校只注重理論教育，導(dǎo)致很多學(xué)校的*畢業(yè)生畢業(yè)后不會(huì)做，這讓很多人人為地將會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)分為會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)做賬兩個(gè)部分，一個(gè)側(cè)重于理論，一個(gè)側(cè)重于實(shí)務(wù)。而會(huì)計(jì)恰恰是一門技能性很強(qiáng)的課程，會(huì)計(jì)做賬越來(lái)越受到人們的重視。各個(gè)學(xué)校都紛紛開(kāi)設(shè)類似的培訓(xùn)班。常州三愛(ài)機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)專修學(xué)校率先采用全程真帳操作，得到社會(huì)的高度認(rèn)可
 
三愛(ài)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)宗旨:
        通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員能獨(dú)立處理所有會(huì)計(jì)實(shí)際操作,納稅和工商年檢等事務(wù),既能手工處理賬務(wù),又能電腦做賬,并能進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,達(dá)到勝任企業(yè)主辦會(huì)計(jì)的要求,為學(xué)員的就業(yè)和工作提供雙重保險(xiǎn)。
培訓(xùn)對(duì)象:
         1、有會(huì)計(jì)上崗證但缺乏實(shí)際全盤(pán)賬務(wù)稅務(wù)操作者。
         2、有一些會(huì)計(jì)稅務(wù)理論知識(shí)但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
         3、現(xiàn)在企業(yè)從事了出納、行政、采購(gòu)和銷售等工作，想進(jìn)一步提高自己會(huì)計(jì)稅務(wù)水平者。
         4、想運(yùn)用賬務(wù)稅務(wù)知識(shí)把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者。

實(shí)務(wù)培訓(xùn)方式: 
1、手把手、互動(dòng)式教學(xué)。 
2、以企業(yè)實(shí)際使用的憑證、帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表等表格資料為教具。 
3、以做為主、以講為輔，少說(shuō)多練，強(qiáng)調(diào)實(shí)用。 
4、授課過(guò)程中穿插實(shí)例操作體驗(yàn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)用性、可操作性。 
實(shí)務(wù)培訓(xùn)效果: 
    相當(dāng)于會(huì)計(jì)實(shí)際工作1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)，能完全勝任中小型企業(yè)的主辦會(huì)計(jì)工作。