高考美術(shù)培訓(xùn) 上海美術(shù)培訓(xùn) 素描基礎(chǔ)培訓(xùn)

造型基礎(chǔ):靜物素描；素描頭像；素描半身像；速寫；慢寫。 　　色

彩基礎(chǔ):色彩靜物；色彩風(fēng)景；色彩頭像 　　設(shè)計(jì)基礎(chǔ):設(shè)計(jì)素描；

創(chuàng)意速寫；設(shè)計(jì)色彩；立體構(gòu)成；風(fēng)景圖案；裝飾畫；服裝效果圖

其他課程:各大美術(shù)高考試題專題講座；動(dòng)漫專業(yè)；攝影專業(yè)專

題講座；美院作品剖析欣賞，模擬試題等

主要是針對(duì)喜歡美術(shù)繪畫的藝術(shù)人士或希望通過美術(shù)高考進(jìn)入高校的學(xué)

員進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，現(xiàn)在的社會(huì)越來越多的熱門專業(yè)中都需要具

備美術(shù)基礎(chǔ).

例如:
動(dòng)畫設(shè)計(jì)、美編、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、化妝等等，所

以無論從個(gè)人興趣還是高考更或是為了將來的就業(yè)，美術(shù)都是不可獲取

的基礎(chǔ)能力，美術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的基礎(chǔ)需求。

經(jīng)過多年針對(duì)素描教學(xué)中遇到的一些問題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就素描應(yīng)

試訓(xùn)練和美術(shù)考生談幾點(diǎn)體會(huì):
一、你時(shí)刻在注意“整體觀念”嗎？
“整體觀念”是一個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)較難解決的問題。

相當(dāng)一部分學(xué)生“只見樹木不見森林”，不是造型、結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)，就是上

調(diào)子時(shí)死摳局部，使局部與整體脫節(jié)，畫面花、雜、亂。作畫要的是整

體的*效果，沒有整體的局部，再精彩、再深入也毫無意義。既然整

體是關(guān)系到一幅素描作業(yè)的成敗，那么處理好局部與局部、局部與整體

的關(guān)系就顯得尤為重要，“專注局部，忽視整體”將最終造成“整體”

的失敗。

二、你是否在用“心”作畫？
繪畫是一種藝術(shù)，不是一項(xiàng)普通的工作，作畫過程中作者的思想、

情緒、感受極大地影響著畫面的最終效果，沒有思想、沒有激情的畫面

是空洞、沒有感染力的。有的同學(xué)認(rèn)為“畫得多了就提高了水平”，于

是一味地增加作業(yè)數(shù)量，盲目延長(zhǎng)作畫時(shí)間，好像只有這樣才算“努力

”。而實(shí)際上呢？由于身心疲憊，作畫時(shí)已經(jīng)是漫不經(jīng)心、胡思亂想、

精力不能集中了，何談 “思想”與“激情”？其作品也只能是徒有形

式，毫無神采?！岸喈嫛笔窃凇爱嫼谩钡幕A(chǔ)上多畫，而不是無目的的

多畫，在作畫時(shí)出現(xiàn)厭倦情緒時(shí)可休息片刻，或改畫色彩、速寫，實(shí)行

自我調(diào)節(jié)。只要用“心”作畫，就一定會(huì)使自己的藝術(shù)水平得到有效提

高的。

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  編輯人:彭星