育政教育面試科研中心用五年時(shí)間研究了湖南地區(qū)公務(wù)員面試命題規(guī)律，總結(jié)出湖南地區(qū)公務(wù)員面試出題思路。在業(yè)內(nèi)率先研發(fā)出適合湖南地區(qū)公務(wù)員面試的課程體系，考什么講什么，極大縮短了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率，提升了學(xué)員通過(guò)率并減輕了學(xué)員的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

育政教育針對(duì)今年的湖南公務(wù)員面試考試，特別推出行業(yè)其他機(jī)構(gòu)做不到的四大優(yōu)勢(shì)為您的面試備考之路一路保駕護(hù)航！

*:全省超級(jí)小班制教學(xué)，包含理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練全程采用14人以內(nèi)的超級(jí)小班，湖南地區(qū)僅有的一家理論知識(shí)也采用超級(jí)小班教學(xué)的機(jī)構(gòu)。

第二:理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)演練全程公務(wù)員主講，湖南地區(qū)*一家聘用有過(guò)公務(wù)員從業(yè)經(jīng)歷的講師主講面試，打造湖南地區(qū)最專業(yè)的面試培訓(xùn)！

第三:理論實(shí)戰(zhàn)整個(gè)課程由一個(gè)老師主講完成，中間不更換老師，保證課程的一個(gè)有效銜接，保證老師從理論知識(shí)到實(shí)戰(zhàn)演練都可以全程跟蹤了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，比行業(yè)其他機(jī)構(gòu)更注重課程的完整性及老師授課思維的一致性！

第四:全新反套路模式授課。育政教育獨(dú)立的面試科研中心不斷更新課程體系，保證*的課程體系*時(shí)間通過(guò)課堂傳遞給學(xué)員。業(yè)內(nèi)爭(zhēng)先模仿，卻從未被超越！精準(zhǔn)的樹(shù)立了行業(yè)標(biāo)桿形象！

育政教育通過(guò)以下方面祝您面試實(shí)現(xiàn)高分并輕松實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身！

1、公務(wù)員面試的理論知識(shí)一定是要學(xué)透學(xué)好的，為了使學(xué)員面試?yán)碚撝R(shí)有效的提高，育政教育推出理論實(shí)質(zhì)采用超級(jí)小班形式上課，每班14人以內(nèi)，迅速有效的提高學(xué)生的理論知識(shí)。

公務(wù)員面試實(shí)戰(zhàn)演練一定需要保證充裕，孰能生巧，育政教育為了使學(xué)員有更多的實(shí)戰(zhàn)演練次數(shù)特實(shí)施超級(jí)小班形式上課。這樣理論和實(shí)戰(zhàn)都是超級(jí)小班制教學(xué)就保證了一個(gè)上課的質(zhì)量，也是取得高分的前題保證！

2、公務(wù)員面試主講老師是什么身份就注定聽(tīng)課的學(xué)生分?jǐn)?shù)高不高，參加面試培訓(xùn)班可不像參加筆試培訓(xùn)班，如果老師沒(méi)有擔(dān)任過(guò)公務(wù)員，就堅(jiān)決不提倡參加。沒(méi)有公務(wù)員從業(yè)經(jīng)歷代表沒(méi)有參加過(guò)面試考試，一個(gè)連考場(chǎng)的門(mén)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)的主講老師怎么精準(zhǔn)把握考官心理又如何針對(duì)性講解面試高分技巧呢？育政教育的主講老師全部具有公務(wù)員從業(yè)經(jīng)歷！

3、最不提倡的是理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練不是同一個(gè)老師主講，就是理論和實(shí)戰(zhàn)中間換老師！如果想保證課程思維的完整，還是由一個(gè)老師主講面試?yán)碚摵蛯?shí)戰(zhàn)的好。同一個(gè)老師主講整個(gè)面試課程，才會(huì)從一開(kāi)始的理論到后面的實(shí)戰(zhàn)以及點(diǎn)評(píng)全程跟進(jìn)學(xué)員的情況，時(shí)時(shí)更改學(xué)員易犯的失分錯(cuò)誤。育政教育就是理論和實(shí)戰(zhàn)全程一個(gè)老師主講！

4、*一直不提倡培訓(xùn)，甚至連續(xù)幾年提出反培訓(xùn)化面試。什么意思呢，就是說(shuō)如果學(xué)員在答題時(shí)稍有不慎就會(huì)被考官發(fā)現(xiàn)是參加過(guò)培訓(xùn)的，分?jǐn)?shù)為*。很多參加過(guò)面試培訓(xùn)的考生分?jǐn)?shù)低于沒(méi)有參加面試培訓(xùn)班的考生。這是為什么呢，是因?yàn)槟壳坝行C(jī)構(gòu)的面試培訓(xùn)誤導(dǎo)了相當(dāng)一部分學(xué)員，追求模式化答題，要知道*組織公務(wù)員考試是選拔能力高的人才，而不是選拔機(jī)械性答題做事隨波逐流的人的，所以*一直提倡反培訓(xùn)話招錄人才。育政教育的課程體系都是全新的反套路反模式化答題的形式上課！這個(gè)是行業(yè)爭(zhēng)相模仿參考的！

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長(zhǎng)沙岳麓*公務(wù)員考試培訓(xùn)班-湖南長(zhǎng)沙育政公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)