很多老師將*數(shù)學的特點歸納為:初1數(shù)學知識點多，初2數(shù)學難點多，初3數(shù)學考點多?？梢哉f，初1階段的數(shù)學學習是中學數(shù)學的基礎，而數(shù)學又是所有理科學習的基礎*。
　　由此可見，能否學好初1數(shù)學關系到學生整個*階段的學習質量。
　　如何學好初1數(shù)學？這個問題，3言兩語是不可能敘述清楚的，現(xiàn)簡單談談幾點感受:
　　1.解決入門難關主要有兩個重要概念:負數(shù)、代數(shù)式。
　　1初1數(shù)學課程1開始就講解了有理數(shù)，數(shù)域突然就擴充到了負數(shù)范圍，很多學生并不能很快接受，這1方面要求老師講解時盡量從實際出發(fā)，另1方面也希望學生能夠盡快認識它的本質屬性，建立起負數(shù)的概念。
　　2代數(shù)式則是另1個重要概念，由于剛上初1的學生普遍對算術式情有獨鐘，讓他們立刻轉換思路是比較困難的，這1環(huán)節(jié)的掌握著知識銜接的成敗。
　　中*的數(shù)學教育存在1些斷層，可以說是某些知識點的突變。如果不能正確應對這些突變，就算是*成績相當優(yōu)秀的孩子，到了*可能也不會獲得非常滿意的成績。

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