前景
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的崛起，設(shè)計師作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的“靈魂人物”，已成為職場上的新寵。經(jīng)歷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊曈X全系列培訓(xùn)脫穎而出的視覺藝術(shù)設(shè)計師將會擁有較好藝術(shù)素養(yǎng)、熟練軟件使用技巧、對設(shè)計潮流有敏銳觸覺的專業(yè)視覺藝術(shù)人才，他們將憑獨(dú)特的藝術(shù)視角去審視世界。
僑大教育現(xiàn)開展了數(shù)碼平面設(shè)計課程，以*的數(shù)碼技術(shù)及CTP工藝流程為基礎(chǔ)，以實例著手，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，充分發(fā)揮學(xué)員主觀能動性。
培訓(xùn)費(fèi)用:￥2800元 / 人
主要內(nèi)容:以*的數(shù)碼技術(shù)實例著手,重點講解:photoshop,Illustrator,PageMaker,Indesign,Freehand,Acrobat,Coreldraw軟件使用技巧，創(chuàng)意思維模式及創(chuàng)意手段，空間元素組合，流行色彩設(shè)計，商標(biāo)、圖案設(shè)計，廣告插畫制作，印前系統(tǒng)工作原理，DTP、CTP工作原理，印刷分類，印后工序處理，輸出陷阱，網(wǎng)點成像等
專業(yè)名稱 課科課程 學(xué)時（元） 收費(fèi) 總價（元） 數(shù)碼平面廣告設(shè)計 Illustrator 18 400 2800 Coreldraw 24 400 Photoshop 45 800 Freehand 18 400 Indesign 21 400 Acrobat 9 200 印藝流程與創(chuàng)意 36 1200
Illustrator
矢量軟件的工作原理;Illustrator的界面認(rèn)識；基本圖形工具應(yīng)用及文本處理:路徑及基本繪圖工具使用;色彩構(gòu)成與流行色彩組合；色彩模式與色彩工具；濾鏡功能
Photoshop
位圖概念，選擇工具,路徑操作，無縫圖案制作，描邊、填充效果修圖工具應(yīng)用，壞圖處理技巧,魔術(shù)棒應(yīng)用，色彩選擇，簡單色彩調(diào)節(jié)，通道原理,通道綜合應(yīng)用，圖層概念，圖層菜單應(yīng)用濾鏡應(yīng)用,濾鏡與色彩、通道的配合應(yīng)用,掃描，圖象色彩調(diào)整與色彩管理,檔案格式全面認(rèn)識及軟件整合
Indesign
InDesign的工作環(huán)境，頁面設(shè)置和排版;繪圖操作對象的處理，字符與段落的設(shè)定;表格制作，文本框的應(yīng)用;色彩基礎(chǔ)與管理，打印設(shè)置以及跨媒體出版等
Acrobat
PDF簡介/reader使用方法，專業(yè)轉(zhuǎn)換PDF的方法,編緝應(yīng)用，電子表單，媒體應(yīng)用）
Freehand
工具應(yīng)用，插圖繪畫應(yīng)用，濾鏡應(yīng)用，與其它軟件文件交互操作
Coreldraw
色彩模式，插圖繪畫，海報制作，包裝盒制作，宣傳單制作
印藝流程與行業(yè)知識
DTP，CTP工作原理，印刷分類，印前系統(tǒng)構(gòu)成，蘋果機(jī)應(yīng)用
各個軟件輸出要點與輸出的各種注意事項，菲林質(zhì)量檢查與控制:
網(wǎng)目，網(wǎng)角，調(diào)頻網(wǎng)，絲印與膠印的輸出要點
色彩監(jiān)控、軟件格式版本轉(zhuǎn)換
紙張的選擇與印后裝釘方式
創(chuàng)意思維訓(xùn)練
企業(yè)形象設(shè)計:
1、 CI概述（CI產(chǎn)生的背景、導(dǎo)入目的、*CI的背景）；
2、 CI的功用和價值:企業(yè)形象提升、規(guī)范、管理和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用；
3、 CI 的構(gòu)成:理念識別系統(tǒng)（MI）、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)（VI）；
4、 VI設(shè)計的構(gòu)成（基本設(shè)計系統(tǒng)、應(yīng)用設(shè)計系統(tǒng)），與CI的關(guān)系
5、 VI基本設(shè)計系統(tǒng)的各要素，及設(shè)計注意事項與方法
6、 VI應(yīng)用設(shè)計系統(tǒng)的組成及要求規(guī)范
考證:
平面設(shè)計師考證:photoshop,Illustrator,Indesign,Acrobat,
考證費(fèi)用:250元/門
Corel設(shè)計專家:
證書: Adobe 平面設(shè)計師
