泡泡少兒英語(yǔ)幼兒段（POP TOTS）選用了新東方自主研發(fā)的適合低齡幼兒學(xué)習(xí)的泡泡幼兒英語(yǔ)精品課程?！杜菖萦變河⒄Z(yǔ)》（《POP TOTS》）主要是通過(guò)有趣的情景、游戲、歌曲、活動(dòng)等在玩中學(xué)，讓孩子用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己以及身邊的人與物。在模擬的生活情境中觀察生活中的事物，并自主運(yùn)用英語(yǔ)與他人進(jìn)行交流。

課程特色
1,堅(jiān)持貫徹的教學(xué)理念-視聽(tīng)感知→模范理解→操作存儲(chǔ)→遷移運(yùn)用；
2、培養(yǎng)孩子多元智能-將多元智能的培養(yǎng)融入英語(yǔ)教學(xué)中，并在每期結(jié)束   時(shí)為孩子進(jìn)行多元智能測(cè)試；
3、情境教學(xué)-孩子在模擬的真實(shí)語(yǔ)境中，體驗(yàn)玩中學(xué)的樂(lè)趣；
4、小班全英教學(xué)-給孩子提供大量運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)；
5、成長(zhǎng)手冊(cè)-給家長(zhǎng)最有效的親自輔導(dǎo)建議；讓家長(zhǎng)跟蹤體驗(yàn)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。 教材
1.全面培養(yǎng)語(yǔ)言能力。充分考慮到內(nèi)容的實(shí)用性，選用話題貼近生活，語(yǔ)言純正地道，符合真還是語(yǔ)境，注重*融合。教學(xué)目標(biāo)清晰明確，突出對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的綜合訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和交際能力。
2.采用游戲化課堂活動(dòng)?；顒?dòng)新穎活潑、游戲性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
3.吸收多種教學(xué)方法。其中交際教學(xué)法能讓學(xué)生通過(guò)多維度互動(dòng)在任務(wù)化的交際活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就感。
4.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)。注重情感教育和人格培養(yǎng)。
5.注重綜合能力評(píng)價(jià)。每個(gè)單元都配有一個(gè)評(píng)估練習(xí)。
6.輔助配套教材齊全。配有學(xué)生用書、活動(dòng)手冊(cè)、教師用書、聽(tīng)力磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片等。有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

POP TOTS 1A  POP TOTS 1B

約110個(gè)詞匯，16個(gè)句型，16首英語(yǔ)歌謠。以自我認(rèn)識(shí)為目的，通過(guò)有趣的情景，游戲，歌曲，活動(dòng)等，在玩中學(xué)，讓孩子用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己以及身邊的人與物。

POP TOTS 2A  POP TOTS 2B

約130個(gè)詞匯，16個(gè)句型，16首英語(yǔ)歌謠。以人際交往為目的，通過(guò)情景式會(huì)話，悅耳歌曲，精彩的小故事，鼓勵(lì)寶寶用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，積極地運(yùn)用語(yǔ)言他人交流。

POP TOTS 3A  POP TOTS 3B

約160個(gè)詞匯，18個(gè)句型，16首英語(yǔ)歌謠。以幼兒熟知的日常生活為主線，在模擬的生活情境中觀察生活中的事物，并自主運(yùn)用英語(yǔ)與他人進(jìn)行交流。
POP TOTS 3A 學(xué)生包
（課本，活動(dòng)手冊(cè)，親子手冊(cè)，歌謠集，故事集，磁帶，光盤）