廣大教育---南海UGNX逆向工程專業(yè)班

學制:四個月

一、理論教學:
1、《機械識圖 》
  前言: 現(xiàn)在的模具設計和編程基本上在計算機上完成，所以我們的課題不叫《機械 制圖》而叫《機械識圖》，與傳統(tǒng)的教學重點不一樣，符合現(xiàn)在模具技能人才的要求。
    目前在我國國內模具行業(yè)，特別是廣東、淅江、福建、上海的臺資港資 企業(yè)當中運用的看圖角法（第三角法）與國內《機械制圖》傳統(tǒng)教學的*角法有一定的差別，致 使很多初學者在應聘和實際工作的一二個月內不太適應，故我們結合實際當中的常見的看圖問題重 點去講如何運用第三角法/*角法看圖、畫圖。
 授課方式:
 （1）專業(yè)理論 課室專業(yè)教師小班制黑板授課；
 （2）結合產品圖/模具結構圖/模具零件加工圖，專業(yè) 習題講解；
 （3）聘請工廠設計工程師現(xiàn)場看圖、畫圖指導，專題講座；
 （4 ）分階段專業(yè)考題學習質量檢測考試；
 授課內容:
（1）機械制圖前言、圖樣、圖 紙大小及圖框、標題欄、比例、線型、尺寸;
（2）投影的基本知識、三視圖的成形原理、規(guī)律 、三視圖的展開、識讀三視圖的基本要領;
（3）點的投影、直線的投影、平面的投影;
（ 4）基本幾何體(棱柱,棱錐,圓柱,圓錐,圓球,圓環(huán))的三視圖；
（5）切割體的三視圖、相貫體 的投影分析;
（6）組合體的三視圖、識讀組合體三視圖的方法、組合體的尺寸分析；
（7 ）補視圖、補缺線、實例講解;
（8）*角法的講解、第三角法的講解、基本視圖的介 紹;
（9）斜視圖、局部視圖、旋轉視圖、剖視圖:成型原理、要點、類別、剖切方法;
（10）剖面圖、局部放大圖、簡化畫法；
（11）零件圖的作用/內容、零件圖的技術要求、配 合的概念;
（12）表面粗糙度、形位公差、識讀零件圖的基本步驟;
（13）螺紋:內/外螺 紋、螺紋緊固件、螺紋緊固件聯(lián)接方法;
（14）鍵的介紹、銷的介紹、鍵/銷的聯(lián)接表達方 法;
（15）齒輪的基本知識、圓柱齒輪的畫法、標準齒輪的尺寸計算公式的講解、齒輪嚙合的 畫法;
（16）裝配圖作用/內容、裝配圖表達方法、裝配圖的識讀。

2、《塑膠模具理論知識》
  前言:這是一門必修的專業(yè)課，我們著重結合實際的模具制造和模具設計要點去重點 講解塑膠模具的結構以及基本原理、設計要點。很多的人懂模具，也認識模具當中的各種零件，但 往往不清楚在實際的設計當中這個零件應該注意什么？為什么要這樣？所以，我們要求學員有無基 礎不重要，最重要的是每一個學員都要認真去聽這門課，你會發(fā)現(xiàn)模具的點點滴滴在這門課里面都 講得清清楚楚、明明白白。
 授課方式:
 （1）專業(yè)理論課室專業(yè)教師小班制 黑板授課；
 （2）結合實際的塑膠模具標準模架/模具實樣/模具零件，專業(yè)習題講解；
 （3）聘請工廠設計工程師專題講座；
 （4）分階段專業(yè)考題學習質量檢測考 試；
 授課內容:
（1）塑膠模具的歷史/現(xiàn)狀/未來、塑膠材料9種常用材料的講解， 另有性能/分類;
（2）塑膠材料的成型原理/成型工藝、注射機的簡介、常見的塑膠材料的缺陷 ;
（3）塑膠產品的設計:形狀、壁厚、拔模斜度、加強助、支承面、圓角、孔、螺紋、嵌件、 精度
（4）塑膠模具的分類、塑膠模具的結構組成、二板模的標準模架;
（5）三板模的標 準模架、綜合復習/提問/反問;
（6）型芯的概念/原理、型芯的分類/結構、分型面；
（7 ）塑膠模具標準化概念、常用標準件的講解:定位環(huán)，唧嘴,垃圾釘，支撐柱，導柱/導套，頂針
回針，套筒，螺絲，彈簧，定位鋼珠，開閉器等等；
（8）澆注系統(tǒng)設計:基本要點/組成 、主流道/分流道的講解/分布/平衡原則、冷料穴的講解;
（9）澆注系統(tǒng)澆口的設計:側澆口 、潛伏式膠口、針點進膠、大點進膠等等；

3、逆向工程
    逆向工程是一種工程設計方式。具體可以用一個流程圖來概括:樣品-- -3d掃描---數(shù)據(jù)處理---CAD曲面

建構---修改外形---模具加工--- 質量檢測---量產

    為適應當前社 會及各大企業(yè)的需求，以培養(yǎng)專業(yè)的逆向工程師為目標, 具備最完備的以行業(yè)需求為核心

的課程體系。該課程結合國內外優(yōu) 秀的制造行業(yè)的全真案例，以業(yè)內最為領先三維技術，使學員掌握多

種模具制作方案、效果圖的制作， 并結合計算機生成一個逼真的三維視覺聽覺和感官世界，并對這一虛

擬的三維世界進行瀏覽和交互觀察 。

二、軟件教學
1、 《AutoCAD2004》
  前言:這是一門必修的專業(yè)軟件課，內容不多易學，但是很重要。在 目前的模具設計當中有少部分的公司全部用3D來處理，但是絕大部分的模具廠設計人員是要用CAD 來進行模具結構圖（又可叫做模具組立圖）的設計以及模具模仁零件加工圖、模具模板、輔助零件 加工圖的處理，整個設計的時間在運用CAD的上面基本上占了一半。所以，學習CAD雖然不難，但一 定要認真去學習，重點是要盡可能的去提高操作CAD的速度。CAD的操作速度，是模具設計人員非常 關鍵的問題，要不然，往往達不到模具廠設計人員的要求，理論*也沒有用。
 授課方 式:
 （1）專業(yè)課室專業(yè)教師小班制電腦授課；
 （2）結合實際的塑膠模具標 準模架/模具實樣/模具零件，專業(yè)習題講解；
 （3）聘請工廠設計工程師專題講座；
 （4）分階段專業(yè)考題學習質量檢測考試；
 授課內容:
（1）CAD界面/ 打開draw工具條相關命令的講解、實例講解；
（2）draw工具條、Modify工具條相關命令的講 解、實例講解；
（3）Modify工具條、抓點模式的相關命令講解、實例講解。
（4）圖層的 設置/運用、標注尺寸相關設置/標注尺寸工具條的講解、實例講解；
（5）圖紙的打印/設置的 講解、系統(tǒng)工具條的講解、菜單常用命令的介紹、實例講解；
（6）CAD常用技巧的講解、綜合 復習、考試；

3、《UGNX》
  前 言:這是一門必修的專業(yè)軟件課，內容較多但不難學。在目前的模具設計當中，它特別重要，我們 常用它來處理模具當中最核心的部分:模仁部分，也就是用它來分模。這與以前的只用CAD或者用 手繪進行模具設計有了很大的變化，它會很直觀，錯了也容易改，分模出來的零件與實際加工出來 的零件一模一樣，在很大的程度上降低了修模的次數(shù)，錯誤率少了很多，節(jié)省了因設計不當而必作 的一些重復工序，提高了工作效率，也與國際接軌的實踐中方便了很多。我們還要用它來處理產品 、轉視圖等等。依據(jù)實際當中要用模塊，我們重點來講解UGNX以下五個模塊的相關常用命令Sketch （草繪）Part（零件）Drawing（工程圖）Assembly（組立）Manufation（分模）加工。
 授課方式:
 （1）專業(yè)課室專業(yè)教師小班制電腦授課；
 （2）結合 實際的塑膠模具標準模架/模具實樣/模具零件，專業(yè)習題講解；
 （3）聘請工廠設計工 程師專題講座；
 （4）分階段專業(yè)考題學習質量檢測考試；
 授課內容:
（1）ＵＧ入門知識、曲線創(chuàng)建、表達式的輸入與應用；
（2）圖層知識、曲線編輯、信息查詢 與對象分析；
（3）曲線操作、平面知識、體素特征:塊/柱/錐/球、工作坐標WCS；
（4） 拉伸、基準要素、成型特征:孔/臺/腔/墊/槽、掃描特征和其他特征；
（5）對象的顯示、對 象的隱藏、拔錐、邊倒圓角、布爾操作:相加/相減/相交；
（6）面倒圓角、軟倒圓角、邊倒 角、鏤空、螺紙、引用特征；
（7）縫合、比例縮放、修補實體、偏置表面、修剪、分割；
（8）特征導航、歷史窗口、點構曲面:通過點構面/從極點構面/點構面
（9）穿越曲面、 編織曲面、掃描曲面、橋接曲面、Ｎ邊曲界、延伸曲面、擴大曲面、偏置表面、修剪片體、圓角曲 面、swoop、studio surface；
（10）直接建模、草圖概述、草圖基本概念、零件設計流程、 草圖預設、草圖曲線、草圖操作
（11）預設工程圖參數(shù)、工種圖基本操作、添加視圖、工程圖 視圖管理、尺寸標注、符號標注、同種軟件不同版本文檔轉換
（12）UG裝配、裝配概念、如何 新建組件、如何加入組件、創(chuàng)建爆炸視圖、自頂向下及自底向上建模、配對約束、爆炸視圖的建立 。
（13）UG分模:講解分模的意義、在分模前的準備工作、舉一實例以吸取面方法分模、舉一 實例用實體分割分模、概述自動分模中的工具含義及功能、舉一簡單實例讓學生體驗自動分模的優(yōu) 點、詳細介紹自動分模的各項準備工作、舉一實例詳細講解分模每一步驟、動分模工具聽面修補功 能、向學生強調要自動分模與建模中命令結合運用、講解如何運用實體修補、實體修補過程、進一 步補充如何編輯分模線、舉一例講解一模多腔的分模過程、詳細講解自動拆電極的過程、用實例講 述手動拆電極、用實例講述斜頂?shù)牟鸱?、用實例講述滑塊的拆法、用實例講述鑲件的拆法。
（ 14）逆向工程的概念、逆向工程的的發(fā)展/應用、逆向工程的數(shù)據(jù)獲取的測量工具、逆向工程系統(tǒng) 軟件、UG逆向工程數(shù)據(jù)處理思路/流程、UG逆向工程數(shù)據(jù)處理實例
   

崗位實習:

產品開發(fā)/設計實例講解:
   A、接單:
     a、常見接單方式，客戶提供的信息 處理；
     b、接單的產品分析報告:產品功能怎么樣？產品銷售何處 ？產品的工作環(huán)境如何？什么材質？用什么模具成型？理由？成型優(yōu)缺點有哪些？有哪些特殊要求 ？此產品有哪些配件？配件功能怎么樣？配件在何位置？怎么樣固定在此產品上？總體大小是多少 ？
   B、手繪產品的大體外型:確定各配件型號及大小、位置，初步去決定產品的 大體外型。研究確認好。
   C、用軟件進行具體的體現(xiàn):可以用CAD或者PRO/E，當 然也要看客戶的具體要求，有的要求用PRO/E就好，有的還會要求做好圖片的效果圖。這是一個重 復比較多的工作，特別是不成熟的產品，開發(fā)初期的設變會很多，配件也不統(tǒng)一，這樣就經常需要 去修改產品的結構、大小和外型。要有耐心。這也是一個非常講究團結操作的過程，好的產品開發(fā) ，依靠一個人是不可能的，必須講究團結合作，注意這點。
   D、制作樣品:依據(jù) 不同的產品材質和客戶的具體要求制作樣品，有時也叫做制作手板，很多公司都是外發(fā)給專業(yè)的公 司做，樣品可以用快速成型機成型（速度快，成本高），也可以用3D打印機，還可以用石膏手動雕 刻、高速加工、精雕加工等等。樣品的材質一般會用塑膠材料和專業(yè)的樣品材料，而不會用實際的 產品材料成型，它的功用主要是去體現(xiàn)產品的外型和結構，常常要修改多次。
   E 、樣品確定沒問題，用“貨真價實”的材料制作1:1的產品。并依據(jù)產品的性能和結構要求作相關 的大量實驗。如耐摔、耐溫、抗紫外線、碰撞等等實驗。成熟產品很多省略了這個步驟。
   F、產品進行設變，確定定型產品，生產小批量產品投入市場或者參加相關展覽 會、產品設計大賽。主要是通過市場反饋的信息對產品作相關的修改，這個主要針對新型產品，傳 統(tǒng)產品（如手機、風扇等等）就不需要了。
   G、大批量生產投入市場:通過各種 渠道收集有關這個產品的信息（優(yōu)缺點），為后面的改進和設變準備充分有用的資料。

佛山模具數(shù)控技術專業(yè)培訓學校，包佛山南海，順德，禪城，高明，三水等地區(qū)全面招生