2、辦公應(yīng)用:Word文件操作、文字編輯、圖文混排、格式處理、表格制作等，適用于公文、報(bào)告、合同、管理制度等寫作與排版。Excel電子表格、公式與函數(shù)應(yīng)用、篩選、分類匯總等，適用于財(cái)務(wù)管理、工資表計(jì)算、銷售成本、利潤等計(jì)算。
3、電子商務(wù):互聯(lián)網(wǎng)信息瀏覽，即時(shí)通信，電子郵件，網(wǎng)上社區(qū)、論壇、博客、相冊(cè)、賀卡，資源搜索和下載，下載工具，網(wǎng)上銀行，網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，網(wǎng)上支付，網(wǎng)上貿(mào)易，網(wǎng)上票務(wù)，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上求職與招聘，網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)上娛樂等。
第二階段:專業(yè)素質(zhì)篇 >> 4、軟件安裝維護(hù):Windows操作系統(tǒng)安裝、驅(qū)動(dòng)程序安裝、應(yīng)用軟件安裝設(shè)置、軟件系統(tǒng)維護(hù)、打印機(jī)安裝 、電腦病毒的清除。
5、心理素質(zhì)訓(xùn)練:社交禮儀、社交口才、演講訓(xùn)練、成功一定有方法、要做就做*名、學(xué)習(xí)成功者的思想、行動(dòng)、方法、習(xí)慣及性格，克服自身性格弱點(diǎn)、自我激勵(lì)法、團(tuán)隊(duì)精神。
6、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練:學(xué)習(xí)什么是管理、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理理念、職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練、打造職業(yè)化精英團(tuán)隊(duì)。
(1)、什么是管理:管理的比較系統(tǒng)的理解應(yīng)該是:管理是管理者或管理機(jī)構(gòu)，在一定范圍內(nèi)，通過計(jì)劃、
組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作，對(duì)組織所擁有的資源（包括人、財(cái)、物、時(shí)間、信息）進(jìn)行合理配置和有
效使用，以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)的過程。
（2）為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué):學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)是未來的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展，專業(yè)化分工將更加精細(xì)，社
會(huì)化大生產(chǎn)將日益復(fù)雜，所有這些都需要更加科學(xué)的管理。而且，我國全面建設(shè)小康社會(huì)，完成經(jīng)濟(jì)建
設(shè)與改革的主要任務(wù)，管理是關(guān)鍵，必須先行。管理本身是一種經(jīng)濟(jì)資源，就青年學(xué)生而言，管理學(xué)對(duì)
一個(gè)人的專業(yè)方向，以至整個(gè)職業(yè)生涯，具有重要作用和價(jià)值。
（3）職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能:角色認(rèn)知能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、目標(biāo)管理能力、激勵(lì)能力、績效
評(píng)佑能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、教練能力、授權(quán)能力、團(tuán)隊(duì)發(fā)展能力。
（4）每一個(gè)人既是角色人，又是自然人。角色人就是說人在社會(huì)中生活和工作都在扮演著不同的角色:在家
里你可能是丈夫（妻子）、父親（母親），又是兒子或女兒；在單位，你上司，也可能是同事或下屬，
在公司你是員工，外出辦事你則代表公司的形象等，所有這些都是你所要扮演的各種角色。而作為自然
人，你是生活在自然狀態(tài)的人，在你自己獨(dú)處的時(shí)候，你可以拋棄社會(huì)意識(shí)與規(guī)則意識(shí)，就像一個(gè)不懂
事的孩童一樣，想哭就哭，想笑就笑，想玩就玩，想吃就吃，基本上不講應(yīng)該不應(yīng)該，允許不允許。
參加工作，加入到一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你必須演好自己的職業(yè)角色。這樣，你就要具有強(qiáng)烈的
社會(huì)角色意識(shí)與規(guī)則意識(shí)，具有社會(huì)責(zé)任感和自我管理能力與約束能力。這就需要我們樹立明確的職業(yè)
意識(shí)，知道哪些是自己應(yīng)該做的，必須做好；哪些是自己不能做的，堅(jiān)決控制自己不去做；哪些話能說
，哪些話不能說。坐有坐相，站有站相，只要是在工作場所，都應(yīng)該表現(xiàn)出應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)合
格的職業(yè)人。
(5)、必備素養(yǎng):現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工；*生與職業(yè)人士的3大差距；從職業(yè)形象、工作態(tài)度、有
效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等方面深入闡述了現(xiàn)代職業(yè)人士必備的職業(yè)素養(yǎng)。讓你養(yǎng)成良好的職業(yè)素
養(yǎng)，在職場中游刃有余，為你人生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
第三階段:專業(yè)提高篇 7、工程制圖Auto CAD:圖紙識(shí)別、機(jī)械制圖繪制方法與技藝、三視圖、剖視圖、剖面圖、螺紋、軸承、齒輪、等*標(biāo)準(zhǔn)件作法。
8、模具設(shè)計(jì)（Pro/E基礎(chǔ)篇）:繪圖原理、建模方法、草繪操作、零件設(shè)計(jì)思路、曲面設(shè)計(jì)、各種零件的裝配過程及其仿真、渲染、工程圖紙輸出及圖形的修改技巧。
9、模具設(shè)計(jì)（Pro/E模具篇）:模具知識(shí)的了解、設(shè)計(jì)思路、工件、參照原件相關(guān)設(shè)置、滑塊、導(dǎo)柱、一腔多模的設(shè)計(jì)、分型面設(shè)計(jì)技巧、成型件的分析與檢測、模座設(shè)計(jì)。 第四階段:專業(yè)精通篇 >>
10、綜合應(yīng)用與畢業(yè)設(shè)計(jì):機(jī)械制圖識(shí)圖知識(shí)、機(jī)械圖畫法、模具設(shè)計(jì)高級(jí)技法、從模型設(shè)計(jì)到機(jī)械圖的操作流程。 11、就業(yè)培訓(xùn):就業(yè)分析、網(wǎng)上注冊(cè)、簡歷制作、面試前準(zhǔn)備、應(yīng)聘方法與技巧、培養(yǎng)積極的就業(yè)心態(tài)、如何做好試用期、聘用期。
(1)、職業(yè)規(guī)劃:職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生的重大意義；如何做適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；如何正確擇業(yè)和就業(yè)；職業(yè)生涯成功的奧秘等。讓你挖掘潛能，正確把握人生方向，在今后的人生道路上多走捷徑、少走彎路。
(2)、簡歷制作:人事經(jīng)理如何挑選簡歷；什么樣的簡歷受青睞；簡歷的內(nèi)容和要點(diǎn)；制作簡歷的原則和要求、步驟和技巧及常犯的錯(cuò)誤；失敗簡歷和優(yōu)秀簡歷的對(duì)比等。讓你徹底解決簡歷制作中的一切疑問，讓你優(yōu)秀的簡歷從成千上萬的簡歷中脫穎而出。
(3)、成功面試:面試官的心理；面試前的準(zhǔn)備工作；“7秒鐘印象”；如何應(yīng)對(duì)“STAR行為表現(xiàn)面試法；問題的回答技巧；如何談薪；面試后的行動(dòng)還可改變面試結(jié)果等。破解面試奧秘，真正贏得工作。
作品欣賞
模具設(shè)計(jì)師專業(yè)作品
模具設(shè)計(jì)師專業(yè)作品
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就業(yè)前景 我國的模具工業(yè)雖然在十多年中取得了令人矚目的發(fā)展，但許多方面與工業(yè)發(fā)達(dá)*相比仍有較大的差距。據(jù)預(yù)測，未來我國將成為世界的制造中心，這更加給模具工業(yè)帶來前所未有的發(fā)展機(jī)遇與空間。為了加快我國模具工業(yè)的發(fā)展，基本任務(wù)之一就是加快人才的培養(yǎng)。模具設(shè)計(jì)人員起薪一般是4000元，有經(jīng)驗(yàn)的甚至可達(dá)30000元。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
◆專業(yè)技能收費(fèi):原價(jià)2090元，現(xiàn)優(yōu)惠收費(fèi)980元。（遠(yuǎn)程教育）
◆學(xué)歷考證收費(fèi):1、報(bào)考大專學(xué)歷6000元，頒中南*網(wǎng)絡(luò)教育大專畢業(yè)證書,電子注冊(cè)，*承認(rèn)學(xué)歷。
（注:高中或同等學(xué)歷報(bào)考；或年滿20周歲*畢業(yè)也可報(bào)考）
2、報(bào)考本科學(xué)歷9000元，頒中南*網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)證書,電子注冊(cè)，*承認(rèn)學(xué)歷。
（注:大專學(xué)歷報(bào)考）
3、報(bào)考中專學(xué)歷 3000元，頒發(fā)荊州工業(yè)學(xué)校中專畢業(yè)證書。
（注:*學(xué)歷報(bào)考； 或年滿17周歲也可報(bào)考）
◆受歡迎程度:★★★★★
致用電腦學(xué)校畢業(yè)證書
中南*網(wǎng)絡(luò)教育大專（本科）畢業(yè)證書
CEAC*信息化證書
證書
荊州工業(yè)學(xué)校中專畢業(yè)證書招生對(duì)象 1、*、中專或中技、高中或同等學(xué)歷文化程度的應(yīng)屆畢業(yè)生。
2、*、中?；蛑屑?、高中或同等學(xué)歷以上文化程度的社會(huì)青年，希望擁有高薪和令人敬慕的穩(wěn)定的設(shè)計(jì)師職業(yè)。
3、工作在一線的生產(chǎn)人員，渴望通過學(xué)習(xí)掌握一門技能，提升自己，向更高層次發(fā)展的社會(huì)青年。
