一、課程描述:
    吳先生是臺州某塑模公司的總經(jīng)理，他說:“我當過軍人，可以面對很多別人不敢做的事，但就是不能面對眾人講話，我們單位每周五要開一次周會，對上周工作做總結(jié)，對下周的工作做出安排。就是這種會議，發(fā)言的時候，我還緊張得心跳、手抖，不知道說什么好，有時事先寫好稿子，但這種會議也不能照稿念。我不知道怎么辦是好，心里特別緊張?！?
    其實有很多人像吳先生這樣，對當眾講話、開會發(fā)言感到緊張和困惑，為此失去了很多展現(xiàn)自己的機會，留下了無數(shù)的遺憾。
    臺州卡耐基口才培訓中心《演講與口才》訓練課程采用理論講解、實際訓練、課后輔導的方式，幫助學員克服當眾講話時的緊張怯場心理，建立自信，順其自然地表達自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己，給聽眾留下良好深刻的印象。
    這門課是臺州卡耐基口才培訓中心的經(jīng)典課程之一，也是報名學員最多的一門課，參加這門課的學員來自于社會的各行各業(yè)，他們通過當眾講話訓練不僅提高了當眾講話的能力與水平，同學之間還由于聆聽發(fā)言而相互了解。能交到不同行業(yè)、不同性別的朋友，這是這門課程帶給學員的另外收獲。

二、課時介紹:（一級）每周五19:00-22:00上課，（二級）每周六19:00-22:00上課，至少學20講，學時3-6個月（視學員基礎而定）。

三、教學大綱:

《演講與口才》一級 訓練大綱

演講技巧訓練（15人）演練

A、緊張心理調(diào)節(jié)，站姿眼神訓練（教室演練，自由話題）

A、敘事完整清晰，避免講話羅嗦（教室演練，自由話題）

A、講話條理訓練，講究邏輯順序（教室演練，自由話題）

A、戶外拓展訓練課（公交演練，自由話題）

A、語言具體有效，避免籠統(tǒng)空洞（教室演練，自由話題）

A、豐富肢體語言，生動形象訓練（教室演練，自由話題）

A、增強感染能力，激情活力訓練（教室演練，自由話題）

A、語氣語調(diào)起伏，語速節(jié)奏變化（教室演練，自由話題）

A、戶外拓展訓練課（廣場演練，自由話題）

A、講話停頓重音，即席發(fā)言訓練（公園演練，自由話題）

A、提升影響力度，酒宴口才實戰(zhàn)（酒店比賽，自由話題）

A、主持會議開場，獲獎答謝訓練（教室演練，自由話題）


《演講與口才》二級 訓練大綱

演講速成訓練（5人）演練

A、克服緊張、增加自信的“三斧頭法”訓練（教室演練，自由話題）

A、“眾星捧月法”訓練 （教室演練，自由話題）

A、“認知法” 訓練（教室演練，自由話題）

A、“轉(zhuǎn)注法” 訓練（教室演練，自由話題）

A、“三不管訓練法”訓練（教室演練，自由話題）

A、演講風格建設訓練（教室演練，自由話題）

A、有效演講“十六字方針”訓練（教室演練，自由話題）

A、競聘面試答題強化訓練（教室演練，自由話題）

A、即興發(fā)言強化訓練（酒店比賽，自由話題）

A、演講抗挫折訓練（戶外拓展演練，自由話題）


《演講與口才》三級 訓練大綱

科學完整的演講訓練體系（1人）演練

A、演講的現(xiàn)場測評及考核（教室演練，自由話題）

A、控場與互動技巧訓練（教室演練，自由話題）

A、無用手勢訓練（教室演練，自由話題）

A、演講風格建設訓練（教室演練，自由話題）

A、公眾演講的“鳳頭豬肚豹尾”訓練（教室演練，自由話題）

A、感染力、影響力訓練（廣場演練，自由話題）

A、即興發(fā)言強化訓練（公交演練，自由話題）

A、參加演講比賽（酒店比賽，自由話題）